un soñador se llena de razones

DEDICATORIA
A nuestras familias que han sido la fuente de apoyo e inspiración para realizar este
Trabajo.
A la corporación Arquidiocesana para la educación y con ella, al instituto
Arquidiocesano Urbano y rural que se convirtieron en el puente, en el soporte, en el
tentáculo para hacer posible esta iniciativa. Además su experiencia, motivaron e
impulsaron cada uno de los pasos en eldesarrollo del proyecto.
A los compañeros del grupo de trabajo que pese a las dificultades que se presentaron
siempre estuvieron firmes y convencidos que este proyecto era la mejor opción,
actuando con paciencia y entrega en cada momento.

2. JUSTIFICACIÓN
El diseño e implementación del Software educativo para potenciar las prácticas
agroecológicas es importante para todos losintegrantes de la comunidad educativa y
entorno social, si se enfatiza en su doble finalidad, en primera instancia, la protección y
conservación de los recursos naturales y en segunda instancia, la utilización y
mejoramiento de la destreza en el manejo de las herramientas tecnológicas.
De este modo, se beneficiarán los estudiantes del grado sexto del Instituto
Arquidiocesano Urbano y RuralI.A.U.R., quienes al desarrollar las temáticas
agroecológicas como lo son el agua, el suelo, el bosque y el aire; interactuarán con todas
las herramientas multimediales propuestas por las nuevas Tecnologías de la Información
y la Comunicación.
La implementación de este aplicativo permitirá a los docentes poner en práctica sus
conocimientos relacionados al tema de la producción limpia yconservación del medio
ambiente, a la vez que los integran con las Tecnologías de la información y la
comunicación; de este modo, es más práctico el abordaje de los temas y se alcanzan a
innovaciones pedagógicas y mejores resultados.
Al finalizar la ejecución del aplicativo, se espera que los estudiantes manifiesten más
interés por los temas relacionados con la protección y conservación delmedio ambiente,
interactuando de modo seguro y racional con todos los componentes del aplicativo; pero
en realidad el propósito primordial es alcanzar un alto nivel de conciencia y optimización
de recursos en las acciones pedagógicas.
Para los docentes la ejecución del aplicativo deja ver el fruto de los esfuerzos y
dedicación en la innovación de nuevas y mejores herramientas para transmitiry motivar
aprendizajes, de igual modo, permite que cada uno evidencie el grado de entendimiento y 23
aplicabilidad en el campo docente de los diferentes contenidos abordados en el programa
de Especialización en Informática y Telemática.
Este logro abre las puertas para que cada docente encuentre un panorama diferente en la
manera tradicional de captar la atención de los estudiantes eimpartir conceptos ante los
cuales se presenta un poco de apatía; convirtiéndolo en épocas como la actual, en aquel
guía y orientador para los estudiantes en la búsqueda de las nuevas tecnologías de la
información y la comunicación.

3. OBJETIVOS
3.1. OBJETIVO GENERAL
Diseñar e Implementar un Software educativo utilizando Flash 8.0 para potenciar las
prácticas agroecológicas de losestudiantes del grado sexto del Instituto Arquidiocesano
Urbano y Rural.
3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Recopilar información necesaria sobre el tema de agroecología y prediseño del
software educativo.
- Programar el software educativo utilizando flash 8.0.
- Implementar el software educativo con los estudiantes del grado sexto del Instituto
Arquidiocesano Urbano y Rural.

4. MARCO REFERENCIALEl marco referencial está compuesto por los marcos teórico, conceptual, contextual y
metodológico.
El marco teórico comprende las teorías que sustentan el trabajo de agroecología donde
se involucran los temas de agua, suelo, bosque y aire; además la teoría del recurso
didáctico multimedia y la herramienta utilizada.
El marco conceptual desarrolla los términos del aplicativo, es la...