Un Valor

UN VALOR EN LA EDUCACIÓN

Aprender para el futuro:
Los pueblos y los individuos aspiran a la felicidad y a una elevada calidad de vida en todos los órdenes, en los actuales requerimientos de una educación para el siglo XXI, no se tiene que seguir con la misma forma de educar, más bien el mundo ante la actual oferta de los sistemas educativos y los requerimientos que este mundo requiere; seplantea una educación de una profunda renovación, con una rigurosa exigencia de rendimientos tangibles y al servicio de resultados social y económicamente ambicioso. La educación en los actuales momentos determina a qué tipo de sociedad debe educar. Es decir, una educación que forme cabezas con criterios desde los valores éticos y morales, una educación que prepara para el mundo en progresivo yrápido cambio.

Desarrollo humano:
El desarrollo humano ha tenido esencialmente un proceso educativo gradual, hecho de enseñanza, aprendizaje, y experiencias en el contexto de circunstancias concretas y de valores asumidos, propios de cada época. Se tiene que el desarrollo del ser humano está en función de su entorno –familiar, social, cultural y medioambiental-
En relación con el siglo XX, eldesarrollo ha sido diferente; donde en la universidad de los derechos del hombre ha realizado la brecha entre los hombres creativos e innovadores en todos los órdenes, con la consiguiente acumulación de bienes y riquezas, pero crecientemente injusto con los pobres, quienes aumentan en número y en miseria, levantándose así un nuevo muro entre ricos y pobres.
Los sistemas educativos han ofrecido,sobre todo inicialmente, la trasformación del conocimiento y de los valores tradicionales a la clase media de la sociedad industrial, reservando los más altos niveles del saber a una elite privilegiada. Estas brechas en la actualidad se han visto reducidas con una modernización de la educación, teniendo a los excluidos con una educación más moderna e inclusiva; fortaleciendo los niveles, lograndouna educación de calidad.

Nuevos desafíos para la educación:
La educación es el verdadero desafío en los actuales momentos, donde en la grave recesión económica generalizada actual, la exacerbación tantas veces criminal de los nacionalismos y de las etnias, las hambrunas de grandes poblaciones marginadas por la violencia, el egoísmo y la economía del derroche actualmente imperante en lospaíses ricos, que paralizan las grandes acciones concertadas en materia medioambiental, son algunos problemas de hoy, en donde nosotros no estamos ajenos a estas realidades.
La educación es la base de despertar necesidades de conocimiento, preservación de las necesidades ambientales que se ven depredadas por un creciente deseo de riqueza y, a su vez desarrollar una voluntad de aprender aadaptarse, a innovar y anticipar ante esta rápida realidad cambiante.
En los actuales momentos donde el desarrollo sostenible es prioridad, es necesario enfocar sobre el patrimonio natural que se dispone en el mundo, para no depredarlos, sino más bien salvaguardarlo para luego tener una vida de calidad. Lograr estabilizar la demografía frente a la explosión de la población en los países menosdesarrollados, sin invadir sus diversas creencias ni la intimidad de la persona. Superar los problemas sociales como drogadicción, violencia y terrorismo, dando a los individuos formación en el sentido ético moral, que hagan de la educación una fuerte base de principios y valores.
En este sentido la educación para el futuro se plantea como un hecho muy importante, debido a que en las actuales exigenciasse debe determinar en las políticas educativas, qué es lo que se debe enseñar, sin apartarse de una educación en actitudes y valores, que en nuestro medio y realidad actual está venida a menos.

Educación en actitudes y valores:
La educación debe ofrecer una formación y un desarrollo integral a lo largo del sistema formal, para contribuir, sobre todo, a formar decisivamente en hábitos,...