un viaje en barco 1


Proceso de Inicio
“Un viaje en barco”


Docente: Melpignano Mariángeles
Sala 5 años
Turno mañana
Tiempo estimado
Desde : 06/03 al 31/03


Objetivos Que los niños:

Inicien su pertinenciaal grupo.
Participen de distintos juegos y actividades
Exploren y se apropien del espacio.
Se inicien en la adquisición de hábitos.
Creen vínculos entre ellos y las docentes.
Se apropien del espacio.CONTENIDOS

Vínculos de amistad
Integración
Ubicación en el espacio geográfico propio y otros cercanos.
Hábitos de cortesía, orden e higiene
Identidad individual y grupal
Comunicación y expresiónoral, gráfica y corporal
Independencia y autonomía
Solidaridad cooperación y el intercambio como vínculo de integración

ACTIVIDADES

- Búsqueda del tesoro con pistas donde recibirán la invitación pararealizar un viaje en barco.
- Con diarios y medias de nylon armamos un muñeco, lo vestimos con ropa de marinero, y le ponemos un nombre
- Pedirles a las familias que colaboren con recortes de diarios orevistas sobre viajes en barcos o historias de marineros.
- Hacemos nuestro gorro de marinero y le ponemos nuestro nombre para viajar en el barco.
- Armar un “Álbum de viaje”: Cada nene traerá unafoto (preferentemente del mar o en lugares con presencia de agua) y relatará lo que quiera acerca de ella. La maestra toma nota y luego lo escribe en el álbum debajo de la foto. Se armara así un libropara la biblioteca.
- Pintamos en un papel afiche con brochas y temperas celeste, el mar, luego cada niño dibujará un barco que luego pegara en el afiche.
- Les dejamos el “Álbum de viaje” a los nenesde la tarde para que nos conozcan. Como van a necesitar saber nuestros nombres, cada uno escribe su nombre y lo pegamos junto a la foto.
- Jugar con papel de diario. Expresión corporal. Al terminar lesregalo un barquito de papel de diario para que lo decoren.
- Buscamos en casa en enciclopedias materiales sobre los mares (ubicaciones, extensión, características)
- Escuchar la canción “Marinero”...