Un d a en el jard n

Un día en el jardín


Los padres de familia dejan a sus hijos en la puerta del jardín y saben que quedan en buenas manos sin embargo, no conocen que hacen sus hijos durante la jornada y solo sedan cuenta cuando los niños en la casa les hablan de las actividades durante la primera hora (7:00am a 8:00) los pequeños realizan diferentes actividades coordinadas por sus profesoras, en la cual seconforma por:
Dejar sus objetos personales en cada salón de clases, luego bajan al salón principal para hacer una formación, al principio todo pareciera un caos pero luego los cantos y oraciones yjuegos les dan un orden a todos logrando un objetivo final.
Pronto nos desplazamos a los salones de clase (90:00am) iniciamos las actividades dependiendo el horario, en esta oportunidad repartimos ellibro de matemáticas y procedemos a realizar las actividades propuestas por las profesoras.
Es muy importante disponer de una hora (10:00 am a11:00am) para una alimentación adecuada yaqué esindispensable para su crecimiento y desarrollo .en esta hora los niños tienen la oportunidad de salir a compartir en el parque, se requiere de la compañía y la observación de la profesora a cargo.
En lasiguiente clase fue de español (11:00 am a 12::00) en esta clase realizamos actividades en el cuaderno cuyo contenido son la vocales, para esta clase nos aprendimos una canción lúdica.
Para terminar lajornada los niños se preparan para la salida, dejando todo organízalo y limpio, con ayuda de la profesora recogen las sillas, y papeles, hacen una fila para recoger sus maletas y bajar al salónprincipal para esperar a sus familiares, y así concluir la jornada pedagógica.
Cuál es nuestra intervención el ellos?
Apoyar las actividades del proceso de enseñanza y aprendizaje recreativas a los niños,coordinar con ayuda del docente las actividades en las culés se va a trabajar.
Velar por el cumplimiento de las normas de higiene, buen comportamiento, presentación personal de los niños.
Maneja...