Una Educadora

¿Qué reto enfrenta la educadora en el trabajo del aula?


“Las aulas son lugares de mucha actividad. A lo largo del día, a los profesores se les pueden presentar mil interacciones distintas[...]”Esto es verdad ya de las interacciones que resulten en el transcurso del día se pueden utilizar para realizar otras diferentes actividades

“Las aulas son lugares públicos. [...] Son muchas laspersonas que tienen una opinión[...] sobre las aulas y sobre cómo deberían funcionar[...]. Para el profesor implica que se le[...] [considere] como el centro de las expectativas de una serie depersonas[...]”
Creo que el aula esta diseñada para que los niños estén en un ambiente determinado solo para ellos para que no haya distracciones de afuera y el niño a prenda a socializar con sus demáscompañeros pero es bueno que también conozcan a otras personas que la maestra invite. Eso si siempre vamos a estar a la expectativa de los padres de familia.


“Lo que ocurre en el aula tiene un carácterpluridimensional. [...] Los aspectos sociales y personales de los alumnos, las características profesionales y personales de los profesores, se influyen mutuamente e influyen sobre el objetivofinal[...] Para el profesor, esto implica que ha de hacer frente a hechos que tienen muy distintas dimensiones: conocer[...] [lo que enseña], evaluar a los alumnos,[...] dominar sus respuestas emocionalesante lo que ocurra en clase, [...] llevar un seguimiento de los alumnos, etcétera”
Es bueno tener una evaluación de los alumnos para saber de que forma han ido avanzando, con que otras actividades seles puede poner para que crezcan continuamente, en que hay problema y como ayudarle


“Cualquier cosa que ocurra en el aula aparece de forma simultánea con otras. Las múltiples tareas y dimensionesdel aula no ocurren una a una, sino que se dan de forma simultánea[... ] Los profesores prestan atención a numerosos aspectos a un mismo tiempo [...]”
Hay veces que esto ocurre dependiendo de la...