Una Enseñanza Acelerada
Páginas: 2 (328 palabras)
Publicado: 24 de junio de 2012
Facultad de Ciencias de la Educación
Pedagogía en Lengua y Cultura Inglesas
Desarrollo del Pensamiento
“Una Enseñanza Acelerada”
Martina Jara Gariazzo.
Desarrollo del Pensamiento.Santiago 09 de Mayo.
Interpretación simbólica del cuento:
Hoy en día las personas llevan una vida muy acelerada, muchos no se dan cuenta del rumbo que ésta va tomando. Así como Matajuro,hijo de un celebre maestro del sable que quería aprender rápidamente el oficio de su padre sin darse cuenta de los reales valores que esto implicaba, cegado por la impaciencia que no lo conducíaa nada, no se daba cuenta de sus aptitudes y capacidades para realizar este oficio. El maestro Banzo le enseño actividades que no le agradaban por lo cual tuvo que poner en juego su paciencia,para lograr lo que éste le pedía, ya que no era precisamente lo que a el le gustaba, si no que debia realizar las labores de la casa, tuvo que ser humilde, constante, perseverante ytolerante para no rendirse ante las adversidades que se le presentaban. Es así que para poder llevar a cabo algo de buena manera es de vital importancia ser constante y no rendirse ante los problemasque se nos presenten y tener en cuenta que si uno realmente desea lograr lo que se propone con trabajo y dedicación lo conseguirá de una buena manera.
Relación entre el cuento y el cursollamado Desarrollo del Pensamiento:
La relación que logré percibir al leer éste cuento fue que cada uno va desarrollando su pensamiento paulatinamente a través del tiempo, en este procesoinfluyen tanto las experiencias que adquieres y desarrollas en diferentes ámbitos de la vida.
También el hecho de que uno en la vida siempre va aprendiendo cosas nuevas y que para llegar a unameta hay un largo camino por recorrer, que las cosas hay que vivirlas en su minuto adecuado y no adelantarse por concretarlas ya que un aprendizaje a conciencia será más efectivo en un futuro.
Pedagogía en Lengua y Cultura Inglesas
Desarrollo del Pensamiento
“Una Enseñanza Acelerada”
Martina Jara Gariazzo.
Desarrollo del Pensamiento.Santiago 09 de Mayo.
Interpretación simbólica del cuento:
Hoy en día las personas llevan una vida muy acelerada, muchos no se dan cuenta del rumbo que ésta va tomando. Así como Matajuro,hijo de un celebre maestro del sable que quería aprender rápidamente el oficio de su padre sin darse cuenta de los reales valores que esto implicaba, cegado por la impaciencia que no lo conducíaa nada, no se daba cuenta de sus aptitudes y capacidades para realizar este oficio. El maestro Banzo le enseño actividades que no le agradaban por lo cual tuvo que poner en juego su paciencia,para lograr lo que éste le pedía, ya que no era precisamente lo que a el le gustaba, si no que debia realizar las labores de la casa, tuvo que ser humilde, constante, perseverante ytolerante para no rendirse ante las adversidades que se le presentaban. Es así que para poder llevar a cabo algo de buena manera es de vital importancia ser constante y no rendirse ante los problemasque se nos presenten y tener en cuenta que si uno realmente desea lograr lo que se propone con trabajo y dedicación lo conseguirá de una buena manera.
Relación entre el cuento y el cursollamado Desarrollo del Pensamiento:
La relación que logré percibir al leer éste cuento fue que cada uno va desarrollando su pensamiento paulatinamente a través del tiempo, en este procesoinfluyen tanto las experiencias que adquieres y desarrollas en diferentes ámbitos de la vida.
También el hecho de que uno en la vida siempre va aprendiendo cosas nuevas y que para llegar a unameta hay un largo camino por recorrer, que las cosas hay que vivirlas en su minuto adecuado y no adelantarse por concretarlas ya que un aprendizaje a conciencia será más efectivo en un futuro.
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