UNA ESCUELA DE HOY

AYER.


Si miramos atrás nos encontramos con la generación denuestros abuelos. Una enseñanza que se daba en cortijos y no todo el mundo tenía la posibilidad de poder estudiar. No eramuy común que la mujer estudiara, ya que en general su trabajo era el ser ama de casa. Los hombres si acudían mas al colegio pero también tenían la limitación de que tenían que ayudar a sus padres en lostrabajos agrícolas. Esta serie de limitaciones en muchos casos dio lugar alanalfabetismo.
También nos encontramos la generación de nuestros padres que experimento algunos cambios, los padres querían unfuturo para sus hijos diferente al de ellos, por lo que normalmente los hijos estudiaban en internados. La educación no era obligatoria pero cada vez con más frecuencia la asistencia al colegio eramayor.
HOY.

Nuestra educación es obligatoria hasta los 16 años, por lo que todos tenemos la oportunidad de acceder al colegio ya que se reciben bastantes ayudas.
En la actualidad, las asignaturas estánmás enfocadas a la sociedad, como es el caso de las asignaturas transversales,que han adquirido una gran importanciaporque dan sentido al contenido curricular.
Cabe citar laincorporación de lastecnología que cada día están más presentes en el aula.
Pero no todo son ventajas, también existen una serie de
inconvenientes, como es la perdida de respeto hacia el profesorado y la figura del profesorha decaído, ha aumentado el abuso escolar entre los propios alumnos debido en parte a la interculturalidad en las aulas.

MAÑANA.
Tras haber hecho un pequeño recorrido por la escuela del ayer y por lade hoy, pensemos ahora como queremos que se la escuela del mañana.
Sin duda, debería ser una escuela donde se transmitan valores de igualdad, de respeto hacia los demás y hacia el medio ambiente, unaescuela moderna que sea capaz de superar las deficiencias que presenta actualmente y capaz de superar cualquier inconveniente que pueda aparecer. Otro aspecto a tener en cuenta es la importancia...