Una estufa

Páginas: 138 (34453 palabras) Publicado: 5 de julio de 2011
Serie: Recursos didácticos

Tapa: Imagen combinada de la Supernova Remnamt captada por el telescopio Hubble - NASA.

a u t o r i d a d e s
PRESIDENTE DE LA NACIÓN Dr. Néstor Kirchner

MINISTRO DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA Lic. Daniel Filmus SECRETARIO DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA Prof. Alberto E. Sileoni DIRECTORA EJECUTIVA DEL INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA Lic.María Rosa Almandoz DIRECTOR NACIONAL DEL CENTRO NACIONAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA Lic. Juan Manuel Kirschenbaum

Quemador de biomasa
Sergio Pizarro

Colección Serie “Recursos didácticos”. Coordinadora general: Haydeé Noceti. Distribución de carácter gratuito. Queda hecho el depósito que previene la ley n° 11.723. © Todos los derechos reservados por el Ministerio de Educación, Ciencia yTécnologia - Instituto Nacional de Educación Tecnológica. La reproducción total o parcial, en forma idéntica o modificada por cualquier medio mecánico o electrónico incluyendo fotocopia, grabación o cualquier sistema de almacenamiento y recuperación de información no autorizada en forma expresa por el editor, viola derechos reservados. Industria Argentina. ISBN 950-00-0498-4

Pizarro, SergioQuemador de biomasa / Sergio Pizarro; coordinado por Juan Manuel Kirschenbaum. - 1a ed. - Buenos Aires: Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación. Instituto Nacional de Educación Tecnológica, 2005. 128 p.; 22x17 cm. (Recursos didácticos; 3) ISBN 950-00-0498-4 1. Quemador-Energía. 2. Biomasa. I. Kirschenbaum, Juan Manuel, coord. II. Título CDD 662.88
Fecha de catalogación: 12/05/2005 Instituto Nacional de Educación Tecnológica Centro Nacional de Educación Tecnológica CeNET-Materiales Serie: “Recursos didácticos” 1 Invernadero automatizado 2 Probador de inyectores y motores paso a paso 3 Quemador de biomasa 4 Intercomunicador por fibra óptica 5 Transmisor de datos bidireccional por fibre óptica, entre computadoras 6 Planta potabilizadora 7 Medidor de distancia y de velocidadpor ultrasonido 8 Estufa de laboratorio 9 Equipamiento EMA -Características físicas de los materiales de construcción10 Dispositivo para evaluar parámetros de líneas

Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología. Instituto Nacional de Educación Tecnológica. Saavedra 789. C1229ACE. Ciudad Autónoma de Buenos Aires. República Argentina.

METAS, LOS PROGRAMAS Y LAS LÍNEAS DE ACCIÓN DEL INSTITUTONACIONAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA
El Instituto Nacional de Educación Tecnológica -INET- enmarca sus líneas de acción, programas y proyectos, en las metas de: • Coordinar y promover programas nacionales y federales orientados a fortalecer la educación técnico-profesional, articulados con los distintos niveles y ciclos del sistema educativo nacional. • Implementar estrategias y acciones decooperación entre distintas entidades, instituciones y organismos –gubernamentales y no gubernamentales-, que permitan el consenso en torno a las políticas, los lineamientos y el desarrollo de las ofertas educativas, cuyos resultados sean considerados en el Consejo Nacional de Educación-Trabajo –CoNE-T– y en el Consejo Federal de Cultura y Educación. • Desarrollar estrategias y acciones destinadas avincular y a articular las áreas de educación técnico-profesional con los sectores del trabajo y la producción, a escala local, regional e interregional. • Diseñar y ejecutar un plan de asistencia técnica a las jurisdicciones en los aspectos institucionales, pedagógicos, organizativos y de gestión, relativos a la educación técVIII nico-profesional, en el marco de los acuerdos y resolucionesestablecidos por el Consejo Federal de Cultura y Educación. • Diseñar y desarrollar un plan anual de capacitación, con modalidades presenciales, semipresenciales y a distancia, con sede en el Centro Nacional de Educación Tecnológica, y con nodos en los Centros Regionales de Educación Tecnológica y las Unidades de Cultura Tecnológica. • Coordinar y promover programas de asistencia económica e incentivos...
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