Una Guía para Facilitadores de Talleres Participativos con ONGs/OBCs que Trabajan en VIH/SIDA

Una Guía para Facilitadores
de Talleres Participativos con
ONGs/OBCs que Trabajan en
VIH/SIDA

Índice
1

1. Entendiendo las metodologías participativas de aprendizaje
Una Guía para Facilitadores de Talleres Participativos con ONGs/OBCs que Trabajan en VIH/SIDA

Introducción

2

1.1 ¿Qué son las metodologías participativas?
1.2 ¿Para qué se usan las metodologías participativas?2
3

2. Facilitación de un taller participativo

4

2.1 Técnicas del facilitador
4
2.2 ¿Qué necesita un buen facilitador de talleres?
7
2.3 ¿Qué habilidades y conocimientos claves necesita tener un facilitador de talleres? 8
a) Fomentar que los participantes compartan y aprendan
8
b) Capacidad de comunicación buena y efectiva
9
c) Conseguir que el material sea práctico y relevante9
d) Saber responder a la dinámica de los grupos
10

3. Preparación y facilitación de talleres participativos

12

3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8

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Identificación de los participantes
Selección del equipo de facilitación
Trabajo con el equipo de facilitación
Planificación del contenido del taller
Preparación para cada sesión
Diseño de laagenda del taller
Ocuparse de la logística
Clausura del taller

Lectura adicional

17

Agradecimientos
Nuestro sincero agradecimiento a todos aquellos que han contribuido a esta publicación,
especialmente al personal de las organizaciones de enlace de la Alianza en África, América
Latina y Asia por revisar y proporcionar comentarios al texto.

Portada: (Arriba) Participantes de untaller en Zambia disfrutando de un ejercicio de rompehielos.
(Abajo a la derecha) Participantes de un taller en México realizando una actividad de trabajo en grupo.
(Abajo a la izquierda) Un joven facilitador en un campamento para jóvenes en las Filipinas ayudando al
grupo a explorar sus ideas.

Introducción

La Alianza reconoce que todos los facilitadores tienen sus propias ideas y estilos yesto sin dudas es una
gran ventaja. Esta guía no es un manual con instrucciones paso a paso y se basa en el principio de que
una buena facilitación es el resultado de una preparación cuidadosa. Por tanto en ella se incluyen “cajones
de ideas” indicados con el símbolo
, cosas claves para recordar y consejos de facilitadores con
experiencia sobre como responder a las necesidades de losparticipantes del taller de forma efectiva y
con creatividad.

Las metodologías participativas
se usan con frecuencia para
fomentar la participación de las
personas directamente
afectadas. Aprender por medio
de dibujos, juegos de roles y
trabajo en pequeños grupos
permite que la gente participe
activamente en el proceso, sin
preocuparse de su cargo o
titulo o de su capacidad para
comunicarseformalmente. Para
el trabajo en VIH/SIDA estas
técnicas pueden resultar
especialmente útiles cuando se
exploran temas delicados como
por ejemplo las experiencias
sexuales de las personas, la
vulnerabilidad y el riesgo.
Participantes de diversas procedencias usando un método
participativo durante un taller en Brasil

Una Guía para Facilitadores de Talleres Participativos con ONGs/OBCsque Trabajan en VIH/SIDA

Esta guía tiene como objetivo apoyar a las personas que facilitan talleres participativos con organizaciones
no gubernamentales (ONG) y organizaciones de base comunitaria (OBC) que trabajan en VIH/SIDA en los
países en desarrollo. Está basada en la experiencia práctica de la Alianza Internacional contra el VIH/SIDA
(la Alianza). La Alianza es una ONG internacional queapoya a las comunidades de países en desarrollo a
prevenir la propagación del VIH, a proporcionar apoyo y atención para las personas infectadas y a aliviar el
impacto del VIH en las familias y comunidades. Desde su fundación en 1993, la Alianza ha proporcionado
apoyo tanto técnico como económico a más de 1,500 proyectos de VIH/SIDA y ha trabajado con las
ONG y OBC de más de 40 países....