una historia casi verdadera

INFORME UNA HISTORIA CASI DIVERTIDA

Resumen
La película comienza con Craig (Keir Gilchrist), adolescente de 16 años con alguna que otra tendencia suicida debido a sus problemas personales, que le llevan a requerir asistencia médica ante su miedo a llevar a cabo alguna absurda idea. Por eso, ingresa por voluntad propia en un hospital psiquiátrico. A causa de unas obras, los adolescentes estántemporalmente alojados junto con los adultos
Es allí, donde descubrirá que la vida es algo más que un puñado de problemas. Bobby (Zach Galifianakis), uno de los pacientes, se convertirá en su mentor y consejero, y con su ayuda comenzará a conocer algo mejor a los pacientes del centro, en especial a Noelle (Emma Roberts). Durante su estancia, Craig descubrirá que la vida no siempre suele estar enlos grandes momentos, y que no hace falta realizar actos extraordinarios para ser feliz, sino aprovechar los buenos y pequeños momentos que el tiempo va trayendo.

Opinión personal
La película nos muestra diferentes puntos de vista sobre lo que verdaderamente es importante para cada uno, es decir, nos hacer ver que el sentido de la vida no se encuentra en hacer cosas extraordinarias, ser elmejor estudiante; el sentido de la vida se encuentra en las pequeñas cosas que te hacen feliz, y si este sentido se extendiera el mundo iría mucho mejor, porque verdaderamente apreciaríamos cosas que en otros momentos ni nos hubiésemos percatado de que están ahí.
Craig, el protagonista inicia su cambio hacia la madurez o la vida adulta de un día para otro, se percata de que nunca podrá cubrir loque él piensan son las expectativas de fututo que tienen sus padres para él, como ser alguien sobresaliente o el presidente de Estados Unidos, en concreto se siente demasiado presionado por su padre, en definitiva llega a pensar que no será nadie, sólo una persona más en el mundo. Es entonces cuando tiene pensamientos suicidad, pues no quiere vivir una vida insignificante donde no pasará nadaextraordinario.

Cuestiones para la discusión
Ejemplos de varios trastornos psicopatológicos.
- Narcisismo.
- Transexualismo.
- Esquizofrenia inducida por drogas.
- Depresión.

Ejemplos de tratamientos con ingreso hospitalario y con fármacos.

- Actividades grupales:
Taller de dibujo
Taller de música
- Tienen una sala con un televisor y otra con un tocadiscos y libros para pasar sutiempo libre en una sala, una mesa de ping pong. Con el ping pong mantienen un sistema de puntos: dichos puntos que se canjean por privilegios como estar en el cuarto de recreación o ir a la tienda de regalos. También realizan una económica de fichas con otras normas del centro.
- Yo propondría las Terapias cognitivo-conductuales: Son probablemente el tipo de psicoterapia más usado. Reúnen un grupo detratamientos, derivados en su mayoría del adulto, que incluyen terapia cognitiva, entrenamiento en habilidades sociales, entrenamiento en relajación, terapia racional emotiva, entrenamiento en resolución de problemas, intervenciones operantes, o intervenciones multi-componentes. El tratamiento cognitivo-conductual se basa en la premisa de que los pacientes deprimidos tienen distorsionescognitivas en el modo en que se ven ellos mismos, ven su entorno y el futuro, y en que estas distorsiones cognitivas contribuyen a su depresión.

Referencia a trastornos depresivos.

Craig y su compañero de habitación padecen un episodio depresivo mayor, según el DSM IV- TR, estas son las características:
A. Presencia de cinco (o más) de los siguientes síntomas durante un período de 2 semanas, querepresentan un cambio respecto a la actividad previa; uno de los síntomas debe ser 1: estado de ánimo depresivo o 2: pérdida de interés o de la capacidad para el placer.
Nota: No se incluyen los síntomas que son claramente debidos a enfermedad médica o las ideas delirantes o alucinaciones no congruentes con el estado de ánimo.
1. estado de ánimo depresivo la mayor parte del día, casi cada día...