una historia
No. Producto1
NOMBRE DEL PRODUCTO ꞉las sociedades del siglo XXI y la educación
NOMBRE DEL PARTICIPANTE ꞉José Álvaro Martínez Hernández
NOMBRE DEL FORMADOR ꞉Rubén Chávez salasINTRODUCCION
De acuerdo a las tecnologías avanzadas que ha tenido la humanidad las sociedades del siglo xxi se han enfatizado los conflictos sociales y niveles de pobreza en muchos países se están gestandocambios radicales, políticos, económicos y lo social. Los riesgos que viven en las sociedades actuales dependen de la capacidad que tenga la humanidad y cada país lo cual exige más y mejor trabajo deinvestigación y la generalización de nuevos conocimientos así como el desarrollo de capacidades en la población de los ciudadanos del siglo xxi deben tener una educación que les permita entender lanaturaleza de la investigación científica y tecnológica .así como el desarrollo de políticas públicas acordes con las necesidades locales y globales de sociedades cada vez más complejas y diversas .Este nuevo contexto exige transformaciones en la práctica docente ante una nueva generalización de reformas generativas.
En la sociedad del conocimiento se encuentran distintas formas deaprovechamiento para la organización que pueden resolver los problemas sociales del país. Y dentro de ello está el desarrollo de la ciencia y la tecnología que de acuerdo a los seres humanos protegen elconocimiento que ha sido indispensable para la existencia y proceso de la sociedad que de acuerdo adquiere la importancia del desarrollo económico y social estableciendo decisiones científicas,tecnológicas, comunicación, e información para el conocimiento a través del servicio social para la capacidad de planes.
También hay que reconocer que la ciencia y la tecnología han sido aprovechadas parala capacitación de la educación de cada ser humano que tiene la inteligencia de poder desarrollar el conocimiento de tener una clase de riesgo fundamental para generar el conocimiento social....
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