Una Huerta En El Jardin 2013
FUNDAMENTACIÓN
En la Educación Inicial el hacer resulta un valioso recurso para la enseñanza, porque los conocimientostangibles, que comprometen los sentidos, la imaginación y la motricidad, suelen ser más enriquecedores que los simbólicos. La educación mediante el trabajo tiene un amplio campo de acción. En estesentido, el trabajo en la huerta ofrece diversidad de posibilidades a los niños para que, juntos, modifiquen la realidad sobre la que actúan, pongan en juego destrezas e ingenio, participen en un trabajogrupal junto a sus compañeros, padres y adultos, iniciándose en el respeto y cuidado por el medio ambiente, como así también iniciarse en el hábito de una alimentación sana, aprendiendo a cultivar ycuidar las plantas, valorizando el mundo natural. Además le posibilitan seguir el ciclo de la vida de una planta desde la siembra hasta la cosecha y elaborar distintas comidas para su propio consumo.OBJETIVOS
Iniciarse sistemáticamente en la observación, búsqueda, registro, interpretación y comunicación de la información.
Afianzar la exploración, la experimentación y la anticipación.
Iniciarse enla exploración y observación del ambiente cercano.
Identificar los principales elementos constituyentes del ambiente en el espacio vivido: agua, aire, suelo y seres vivos.
Identificar algunasinteracciones del hombre en el ambiente.
Valorar la vida y el ambiente reconociendo la importancia de su cuidado.
Identificar la alimentación como importante para el crecimiento y la salud del hombre.APRENDIZAJES Y CONTENIDOS
Exploración, planteo de interrogantes, observación, experimentación, anticipación, registro, búsqueda y comunicación de información sobre el ambiente natural.
Exploración delambiente natural cercano identificando algunos elementos que lo constituyen y cambios que ocurren en él.
Reconocimiento de plantas como seres vivos.
Identificación de las partes principales de las plantas...
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