una joya preciosa
Páginas: 5 (1232 palabras)
Publicado: 9 de septiembre de 2014
Universidad Autónoma de Sinaloa
Esc. Superior de Enfermería Culiacán
ENFERMERÍA PEDIÁTRICA
UNA JOYA PRECIOSA
Docente:
Osorio Santiago Maria del Pilar
Alumna:
Rivera Puente María Trinidad
Grado y grupo:
502
Culiacán, sin. 26 de Agosto del año 2014
UNA JOYA PRECIOSA: SIGNIFICADO DEL CUIDADO DEL NIÑO EN MÉXICO
El recorrido histórico en el contexto mexicanopermite comprender el sentido atribuido a las prácticas del cuidado del niño hasta nuestros días.
La estructura ideológica de la persona conforma las actitudes frente al cuidado infantil, lo cual nos lleva a pensar que a través del tiempo y sus contextos específicos fueron creadas dichas estructuras ideológicas respecto a los procesos de maternidad, crecimiento y desarrollo del niño.
El cuidado delniño se ha modificado en el devenir de las épocas y contextos, la vida indígena implicaba el cuidado infantil con una visión de las épocas en donde predominaban ideas fundadas en la cosmogonía y cosmovisión politeísta. De esta manera en México el niño era concebido como joya, piedra preciosa que ameritaba ser alimentado y reconocido su destino desde el nacimiento y protegido por un Dios especial,sin embargo el cuidado parece haber sido una preocupación exclusiva de las madres y reflejo de las ideas en el contexto cultural de cada época.
El nacimiento de la forma medicalizada del cuidado del niño mexicano surge al confluir las culturas indígenas y la de los colonizadores, ello se convierte en el desafío de los profesionales de la salud que centran el cuidado en el niño mexicano en elcual se expresan las diversas formas de concebir con su visión cosmogónica y el uso del instrumental mágico, herbolario, de hechizos, encantamiento u otras formas que ha sido transmitido generacionalmente y se entremezcla con la medicina formal y reconocida socialmente.
ÉPOCA PREHISPÁNICA
Una actitud implica motivación de la conducta, sea favorable o desfavorable hacia un objeto en particular ytiene un significado que despierta sentimientos de diversa naturaleza.
La vida de los niños antes de la conquista, en el corazón de Anáhuac, tiene que ver con el gobierno, la organización social, la visión cósmica, la religión, la educación y la cultura.
“El amor al niño desde el periodo prenatal hasta su transformación en un joven y adulto era manifiesto aun cuando fuera objeto de algunoscastigos rara vez excesivos. Son múltiples las expresiones y manifestaciones de amor, al considerarlos piedras finas y preciosas, y plumas finas y joyeles, el empeño y cuidado en su educación hasta hacer de los hijos personas honestas, trabajadoras, respetuosas, decentes, sin vicios, responsables y buenos guerreros que hicieran cada vez más grande y poderosa su patria, son prueba de amorinextinguible de parte de sus padres”.
Ixtlilton, tenía la misión de vigilar a los niños durante el sueño y curarles sus enfermedades, era exclusivo para vigilar la salud de los niños y para la curación de sus enfermedades.
“No hay duda, los aztecas se preocupaban honradamente por la salud, el bienestar y la buena crianza de los niños. Ya confirmado el embarazo, la mujer recibía la tlamatlquiticitl “losconsejos convenientes y las orientaciones necesarias tanto para preservar la salud de la preñada como para evitar malformaciones, enfermedades, el aborto, el parto prematuro y toda alteración del niño por nacer”.
Después se llamaba a Tonalpouhque quien poseía el tonalámatl (libro de los destinos) para descifrar la fortuna y el futuro del recién nacido. Se pronosticaba su suerte a partir todo ellode la fecha de nacimiento, también la actividad a desempeñar, carácter, valentía, entre otras.
EN LA COLONIA
En esta época los conquistadores trataron de destruir todo vestigio de las culturas, los templos, las pirámides, los escritos, las costumbres, sobre todo aquellas que consideraban que atentaban las creencias religiosas, entonces también los misioneros jugaron un papel preponderante en...
Esc. Superior de Enfermería Culiacán
ENFERMERÍA PEDIÁTRICA
UNA JOYA PRECIOSA
Docente:
Osorio Santiago Maria del Pilar
Alumna:
Rivera Puente María Trinidad
Grado y grupo:
502
Culiacán, sin. 26 de Agosto del año 2014
UNA JOYA PRECIOSA: SIGNIFICADO DEL CUIDADO DEL NIÑO EN MÉXICO
El recorrido histórico en el contexto mexicanopermite comprender el sentido atribuido a las prácticas del cuidado del niño hasta nuestros días.
La estructura ideológica de la persona conforma las actitudes frente al cuidado infantil, lo cual nos lleva a pensar que a través del tiempo y sus contextos específicos fueron creadas dichas estructuras ideológicas respecto a los procesos de maternidad, crecimiento y desarrollo del niño.
El cuidado delniño se ha modificado en el devenir de las épocas y contextos, la vida indígena implicaba el cuidado infantil con una visión de las épocas en donde predominaban ideas fundadas en la cosmogonía y cosmovisión politeísta. De esta manera en México el niño era concebido como joya, piedra preciosa que ameritaba ser alimentado y reconocido su destino desde el nacimiento y protegido por un Dios especial,sin embargo el cuidado parece haber sido una preocupación exclusiva de las madres y reflejo de las ideas en el contexto cultural de cada época.
El nacimiento de la forma medicalizada del cuidado del niño mexicano surge al confluir las culturas indígenas y la de los colonizadores, ello se convierte en el desafío de los profesionales de la salud que centran el cuidado en el niño mexicano en elcual se expresan las diversas formas de concebir con su visión cosmogónica y el uso del instrumental mágico, herbolario, de hechizos, encantamiento u otras formas que ha sido transmitido generacionalmente y se entremezcla con la medicina formal y reconocida socialmente.
ÉPOCA PREHISPÁNICA
Una actitud implica motivación de la conducta, sea favorable o desfavorable hacia un objeto en particular ytiene un significado que despierta sentimientos de diversa naturaleza.
La vida de los niños antes de la conquista, en el corazón de Anáhuac, tiene que ver con el gobierno, la organización social, la visión cósmica, la religión, la educación y la cultura.
“El amor al niño desde el periodo prenatal hasta su transformación en un joven y adulto era manifiesto aun cuando fuera objeto de algunoscastigos rara vez excesivos. Son múltiples las expresiones y manifestaciones de amor, al considerarlos piedras finas y preciosas, y plumas finas y joyeles, el empeño y cuidado en su educación hasta hacer de los hijos personas honestas, trabajadoras, respetuosas, decentes, sin vicios, responsables y buenos guerreros que hicieran cada vez más grande y poderosa su patria, son prueba de amorinextinguible de parte de sus padres”.
Ixtlilton, tenía la misión de vigilar a los niños durante el sueño y curarles sus enfermedades, era exclusivo para vigilar la salud de los niños y para la curación de sus enfermedades.
“No hay duda, los aztecas se preocupaban honradamente por la salud, el bienestar y la buena crianza de los niños. Ya confirmado el embarazo, la mujer recibía la tlamatlquiticitl “losconsejos convenientes y las orientaciones necesarias tanto para preservar la salud de la preñada como para evitar malformaciones, enfermedades, el aborto, el parto prematuro y toda alteración del niño por nacer”.
Después se llamaba a Tonalpouhque quien poseía el tonalámatl (libro de los destinos) para descifrar la fortuna y el futuro del recién nacido. Se pronosticaba su suerte a partir todo ellode la fecha de nacimiento, también la actividad a desempeñar, carácter, valentía, entre otras.
EN LA COLONIA
En esta época los conquistadores trataron de destruir todo vestigio de las culturas, los templos, las pirámides, los escritos, las costumbres, sobre todo aquellas que consideraban que atentaban las creencias religiosas, entonces también los misioneros jugaron un papel preponderante en...
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