Una Ley Controvertida

Una Ley Controvertida
Se apunta a la organización del Sistema Educativo Nacional, en los que participó la Provincia de Buenos Aires
Se crea la Comisión Permanente de Coordinación Escolar
Se acordópor primera vez un programa curricular básico, que se aplicaría en todas las escuelas provinciales y nacionales.
Gobierno Militar interés por disciplinamiento social. Se capacita al alumno/a desde unaseguridad que le permitiese mantener su individualización y la formación de valores. Un periodo extenso de educación general. Esta reforma educativa puso en duda la continuidad de laobligatoriedad.
La Prov. de Buenos Aires puso en práctica los principios de la reforma
Se incorporan en forma frecuente la noción de curriculum, contenidos mínimos, guías didácticas, planificación a nivel aula.1967 se crea la Dirección de Educación Superior  atender la formación a nivel terciario
1973 acceso democrático del Peronismo, se dejó sin efecto la escuela intermedia
Por decreto Nº 4.626 del PoderEjecutivo, se creó la Dirección de Educación de Adultos
24 de marzo de 1976 el Gobierno Militar toma el poder, y concretó persecuciones y desapariciones de personas, entre los que se cuentanalumnos/as y docentes de la Prov. de Buenos Aires
La educación común se empobreció durante los años de dictaduras, perdió maestros/as y alumnos/as y con ellos/as riqueza, tanto ideológica como creativa.
Conrespecto a la educación privada, ya la Ley N° 5.650 del peronismo había reconocido la facultad a particulares de crear escuelas.
Se crea en la provincia la Dirección de Enseñanza no Oficial (DENO) paraatender los servicios de los establecimientos educativos no oficiales de todos los niveles.
La validez de los títulos de estos establecimientos estaría otorgada a partir de planes de estudio yprogramas que respondiesen a los fines y objetivos generales y del nivel correspondiente.
En 1984, con la recuperación de la democracia, fue sancionada la Ley N° 10.236 en cuya letra se observa la...