Una mente bien ordenada ensayo

INTRODUCCIÓN.

Todo ser humano tiene distintas necesidades, entre ellas las del conocer y aprender cosas nuevas cada día y además, el poder comprender la aparente simplicidad de la vida y expresarla de una manera poética, compleja, profunda. Sin embargo con forme el ser humano avanza en su camino por la búsqueda de conocimiento, se topa con la incertidumbre y la realidad que fragmenta alconocimiento en un gran número de disciplinas y especialidades, convirtiendo al conocimiento general (imprescindible en la naturaleza humana), en una serie de compartimentos que deben ahora ser ordenados de manera que puedan cubrir la necesidad de solucionar los problemas actuales, que cada día son mayormente multidimensionales y poli disciplinarios.

Esto provoca una expansión incontrolada delsaber ya que el continuo bombardeo de información que una persona recibe día a día, desde el noticiero anunciando la situación mundial hasta las redes sociales, donde se puede encontrar todo tipo de información, provoca un cumulo de conocimientos que terminan por encapsularse complicando cada vez más el entendimiento general sobre lo que es el ser humano y las dos grandes culturas (producto de lafragmentación) que dominan su conocimiento.

Y ¿Cuáles son esas culturas?; la cultura humanística y la cultura científica, donde la primera formula una reflexión y busca dar respuesta a las interrogantes del ser humano además de que favorece la integración de los conocimientos a diferencia de la cultura científica que separa los conocimientos pero sin dar una reflexión sobre lo humanístico ni elfuturo de la misma ciencia, sin embargo estas dos culturas están ligadas y forman un todo que debe ser comprendido como tal para poder dar respuesta al gran numero de interrogantes y problemas existentes en el mundo.

La mente bien ordenada, libro de la autoría de Edgar Morin, nos invita abiertamente a pensar de una manera integral en donde las ciencias humanísticas y las ciencias tecnológicas sonuna sola, y la brecha creada a través del tiempo entre las dos, puede ser cada vez más corta ya que todo conlleva a lo humano, a nuestra propia identidad.

El presente ensayo relaciona la forma de trabajo y organización de una empresa con la educación que el autor propone, dando así una visión amplia de la importancia de la integración del conocimiento, siendo en el caso específicoempresarial, la integración de cada uno de los departamentos que conforman la empresa.
Los desafíos
En una empresa se tiene distribuido el trabajo en distintos departamentos: Calidad, producción, administración y ventas. La producción no puede darse si no hay una demanda por parte del cliente que a su vez es información dada por el departamento de ventas, calidad no puede trabajar si no hay un producto alcual verificar y si no hay producto no hay ventas y sin ventas no hay empresa por lo que está sobrada la existencia de una administración.
Así mismo es como Edgar Morin ve al conocimiento ya que es un todo y cada disciplina está ligada a otra y establece 3 desafíos a superar para poder desarrollar una inteligencia que pueda contextualizar toda información por más compleja que sea, del mundo yla vida los cuales son:
Globalización
Complejidad
Expansión incontrolada del saber
De estos 3 se derivan otros desafíos más como el desafío cultural, el desafío sociológico, el desafío cívico y el desafío de desafíos. Donde se explica que la cultura ah sido fragmentada en dos grandes bloques con múltiples ramas, donde la conducta del ser debe tener un enfoque crítico sin perder la concienciasocial que pueda debilitar el sentido de responsabilidad y evitar que cada ser, no considere la unión e importancia con las labores y conocimientos de otros que al final funcionan en conjunto como un gran sistema, llegando así al desafío de desafíos que es encontrar la conexión de las dos culturas, humanista y científica.
La mente bien ordenada
El director de la empresa cuenta con 50 empleados,...