Una mente brillante
Muchas veces, las actividades deprevención se centran solo en algunos de los factores que contribuyen al consumo de drogas. Por ejemplo: un programa de educación sobre drogas puede enseñar habilidades para resistir la presión social sinprestar atención a otras influencias, como la imagen del alcohol en los medios de comunicación o el ánimo de lucro asociado con la venta de drogas ilícitas. Un programa de prevención con objetivos tanestrechos, no produce resultados duraderos.
El consumo de drogas y los problemas relacionados con él, son temas tanto sociales como personales. Sin embargo, una solución global a los problemasrelacionados con las drogas, debe ir más allá del individuo para centrarse en la familia, en la comunidad y en la sociedad. Las estrategias globales de prevención, deben implicar a todos los sectores de lacomunidad para que trabajen conjuntamente hacia el cambio social.
El diagrama de la siguiente tabla representa tres tipos de influencias en el consumo de drogas entre los jóvenes: influenciasIndividuales (son únicas en el desarrollo de la personalidad del individuo), influencias Interpersonales y Sociales (operan en el entorno inmediato de uno), e influencias Ambientales (tienen un impactopotencial en todos los miembros de la sociedad). Estas influencias interactúan de formas complejas y dinámicas.
Influencias Ambientales Influencias Sociales Influencias Individuales
Precio y...
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