Una mente brillante

Sesión #1

FORMATO DE SESIONES

Institución Universitaria CESMAG- CUR
Programa de Psicología
Ejecución Estrategia Cognitiva Zappeur BGR
Introducción a la Estrategia

Estimulación Sensorial
Objetivo: Preparar los sentidos para el desarrollo de capacidades en el niño/a con el fin de posibilitar la agudización de la audición y posterior a esta la imitación.

Fecha.__________
Hora. __________
Tiempo total. __________
Lugar. Hogar infantil Potrerillo.
Población. 14 niños de cuatro años de edad
|Técnica No. 1 Atención Auditiva |
|No |Actividad |Descripción Actividad|Recursos |
| | | |Grupo investigador |
| |Discriminación de Sonidos |El niño/a al escuchar los sonidos se moverá y se |CD (música infantil Anexo No1) |
|1 | |inmovilizara al no escuchar el sonido|Grabadora |
| |Dirigir su atención ante |A partir de la presentación de un sonido el niño(a), debe |Recurso Humano |
|2 |estímulos determinados |dirigir su atención ante el lugar donde proviene el estimulo|CD (música infantil Anexo No1) |
| | | |Grabadora|
| |Localización de la |Se esconde un objeto que presente estímulos auditivos y el |Antifaz |
|3 |dirección del sonido |niño(a) deberá buscarlo con los ojos vendados |Objeto con sonido |
| | | |Recurso Humano|
| |
|Técnica No. 2 Imitación de Sonidos |
|No |Actividad |Descripción Actividad |Recursos|
| | | | |
| |Imitación sonidos de |A través del juego imitar el sonido de animales comunes |Recurso Humano |
|4 |animales |(Perro, Gato…), colocarse frente a ellos y realizar |Grabadora|
| | |previamente los movimientos del animal, andar a gatas y |CD sonidos de animales |
| | |revolcarse |(Anexo No 2) |
| | | |Recurso Humano || |Imitación de instrumentos |A partir de la reproducción de una canción con los sonidos |Grabadora |
| |musicales |de los instrumentos musicales y posteriormente imitar los |CD sonidos de instrumentos |
|5 | |sonidos escuchados |musicales |
|| | |(Anexo No 3) |
| | | |Canción infantil con |
| | | |instrucción de instrumentos |
| |...