una merida
Páginas: 8 (1801 palabras)
Publicado: 2 de diciembre de 2014
Actividad sugerida N° 19
Toma un libro de tu preferencia e identifica en él lo que se te propone a continuación:
Escribe tus respuestas en manera de ejercicio.
¿Cuál es el título y autor del libro?
El juego y la Matemática
Luis Férreo.
¿Que está escrito en la solapa (borde externo) del libro?
El juego y la Matemática/Férreo.
¿Los datos de la portada del libro son los mismosde la solapa? ¿En qué varían?
No, varía solamente que en la portada te dice la editorial en que se hizo, el número de edición y donde fue echo.
¿El libro tiene prefacio? ¿Qué información sobre el libro se te ofrece en el prefacio?
si posee prefacio, "El niño , y adolescente deben disfrutar plenamente de juegos y recreaciones de forma amena, los cuales deberán estar orientados hacia losfines perseguidos por la educación".
¿El libro posee índice? ¿Cuál?
No, no posee, su único contenido es explicar la matemática con juegos dinámicos.
¿Cuáles asuntos interesantes encontraste en el primer capítulo?
Encontré interesante como explican cómo hacer una gráfica compleja con un juego de puntos.
Paséate rápidamente por las páginas del libro. ¿Hay algún gráfico, mapa deconcepto, esquema que llamo tu atención?
Comenta.
Si de hecho me llamo la atención una gráfica de un tablero de ajedrez que explica cómo hacer multiplicaciones con las piezas de ajedrez.
Actividad sugerida N° 20
Para realizar estas actividades, debes revisar los anexos que aparecen al final de las unidades del curso introductorio. Esos anexos son una variedad de textos conlos que puedes realizar lo que se te propone a continuación:
Piensa a cuál de las estructuras aquí propuestas responde y para ello oriéntate por estas pautas que te ofrecemos.
Texto seleccionado: LA ESCRITURA ES UNA TECNOLOGIA POR WALTER ONG.
La lectura es de problema-solución.
El problema tratado por el autor es: que la escritura es un componente completamente artificial. No como lo es elhabla.
Y los argumentos que me convencieron de esto es: que el autor afirmo que la escritura es artificial en varias ocasiones pero reconoce que elogiarla como otras creaciones artificiales tiene un valor inestimable y de hecho la escritura es esencial para la realización de aptitudes humanas.
Actividad sugerida N° 21
Sobre la base del texto leído, El estudio del lenguajey la teoría del lenguaje, responde a estos interrogantes:
¿A partir de la lectura del título, únicamente puedes inferir, deducir cual es el contenido del mismo? ¿Qué anticipación pudiste realizar tomando en cuenta la primera idea del texto?
Si se puede deducir que el tema a tratar será el del lenguaje y las teorías del lenguaje, y su contenido es sobre los estudios que han hecho a partir dellenguaje.
¿De qué manera, a medida que avanzaste, descubriste nuevas relaciones en el texto, a partir de algún conocimiento previo?
Del conocimiento que ya poseía a partir del 6to párrafo.
¿Qué conocimiento te aportaron las ideas resaltadas en letra negrita si quisieras explicar con tus palabras el contenido del texto: es decir, si vas a hacer una paráfrasis del mismo?
La paráfrasis es que comohables o como te expreses ambas están ligados a tu personalidad.
¿Cuál generalización incluiría las ideas contenidas en el texto leído? ¿Crees que la primera oración del texto encierra una idea clave?
El primer párrafo contiene la idea principal del texto ya que el habla es una fuente inagotable de tesoros valores y aprendizajes del ser humano.
¿A cuales conclusiones llegas con respecto a laimportancia del lenguaje si te apoyas en las últimas líneas del texto? ¿Por qué?
Que el lenguaje es un objeto de aprendizaje poético y científico digno de admirar.
Actividad sugerida N° 22
Sigue las fases de la lectura, con el fin de alcanzar los niveles de comprensión pertinentes en el estudio de textos. Luego, responde lo que aparece al final dl mismo.
¿Con cuales palabras...
Toma un libro de tu preferencia e identifica en él lo que se te propone a continuación:
Escribe tus respuestas en manera de ejercicio.
¿Cuál es el título y autor del libro?
El juego y la Matemática
Luis Férreo.
¿Que está escrito en la solapa (borde externo) del libro?
El juego y la Matemática/Férreo.
¿Los datos de la portada del libro son los mismosde la solapa? ¿En qué varían?
No, varía solamente que en la portada te dice la editorial en que se hizo, el número de edición y donde fue echo.
¿El libro tiene prefacio? ¿Qué información sobre el libro se te ofrece en el prefacio?
si posee prefacio, "El niño , y adolescente deben disfrutar plenamente de juegos y recreaciones de forma amena, los cuales deberán estar orientados hacia losfines perseguidos por la educación".
¿El libro posee índice? ¿Cuál?
No, no posee, su único contenido es explicar la matemática con juegos dinámicos.
¿Cuáles asuntos interesantes encontraste en el primer capítulo?
Encontré interesante como explican cómo hacer una gráfica compleja con un juego de puntos.
Paséate rápidamente por las páginas del libro. ¿Hay algún gráfico, mapa deconcepto, esquema que llamo tu atención?
Comenta.
Si de hecho me llamo la atención una gráfica de un tablero de ajedrez que explica cómo hacer multiplicaciones con las piezas de ajedrez.
Actividad sugerida N° 20
Para realizar estas actividades, debes revisar los anexos que aparecen al final de las unidades del curso introductorio. Esos anexos son una variedad de textos conlos que puedes realizar lo que se te propone a continuación:
Piensa a cuál de las estructuras aquí propuestas responde y para ello oriéntate por estas pautas que te ofrecemos.
Texto seleccionado: LA ESCRITURA ES UNA TECNOLOGIA POR WALTER ONG.
La lectura es de problema-solución.
El problema tratado por el autor es: que la escritura es un componente completamente artificial. No como lo es elhabla.
Y los argumentos que me convencieron de esto es: que el autor afirmo que la escritura es artificial en varias ocasiones pero reconoce que elogiarla como otras creaciones artificiales tiene un valor inestimable y de hecho la escritura es esencial para la realización de aptitudes humanas.
Actividad sugerida N° 21
Sobre la base del texto leído, El estudio del lenguajey la teoría del lenguaje, responde a estos interrogantes:
¿A partir de la lectura del título, únicamente puedes inferir, deducir cual es el contenido del mismo? ¿Qué anticipación pudiste realizar tomando en cuenta la primera idea del texto?
Si se puede deducir que el tema a tratar será el del lenguaje y las teorías del lenguaje, y su contenido es sobre los estudios que han hecho a partir dellenguaje.
¿De qué manera, a medida que avanzaste, descubriste nuevas relaciones en el texto, a partir de algún conocimiento previo?
Del conocimiento que ya poseía a partir del 6to párrafo.
¿Qué conocimiento te aportaron las ideas resaltadas en letra negrita si quisieras explicar con tus palabras el contenido del texto: es decir, si vas a hacer una paráfrasis del mismo?
La paráfrasis es que comohables o como te expreses ambas están ligados a tu personalidad.
¿Cuál generalización incluiría las ideas contenidas en el texto leído? ¿Crees que la primera oración del texto encierra una idea clave?
El primer párrafo contiene la idea principal del texto ya que el habla es una fuente inagotable de tesoros valores y aprendizajes del ser humano.
¿A cuales conclusiones llegas con respecto a laimportancia del lenguaje si te apoyas en las últimas líneas del texto? ¿Por qué?
Que el lenguaje es un objeto de aprendizaje poético y científico digno de admirar.
Actividad sugerida N° 22
Sigue las fases de la lectura, con el fin de alcanzar los niveles de comprensión pertinentes en el estudio de textos. Luego, responde lo que aparece al final dl mismo.
¿Con cuales palabras...
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