UNA METODOLOGÍA INNOVADORA

UNA METODOLOGÍA INNOVADORA: EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS.
Competencia: conocer modelos de gestión de calidad y su aplicación a los centros para promover la calidad de los contextos.
Objetivos:
1.Conocer, interpretar y evaluar desde una perspectiva teórica practica los diversos modelos de calidad aplicables a las instituciones educativas.
2. Reflexionar sistemáticamente sobre la naturaleza yproblemas que afecta a las organizaciones de los Centros Educativos.
Competencia: Capacidad de relación, comunicación y liderazgo, así como de equilibrio emocional en las variadas circunstancias de laactividad profesional.
Objetivos:
1. Aprender a realizar la conexión del conocimiento teórico de las organizaciones educativas con la realidad practica de los centros escolares.
Competencia:Capacidad para dinamizar con el alumnado el consenso de reglas de convivencia democrática y contribuir a la resolución practica de conflictos.
Objetivos:
1. Conocer como afrontar y resolver de formaparticipativa y democrática situaciones problemática.
2. Analizar la estructura funcional de un centro como unidad organizativa y educativa para dinamizar toda la acción educativa.
Competencia: Conocer yasumir los derechos y deberes de la comunidad educativa.
Objetivos:
1. Conocer los derechos y deberes de cada uno de los estamentos de la comunidad educativa.
2. Valorar la realidad organizativa de loscentros educativos y la búsqueda de alternativas de mejora.
3. Desarrollar y poner en práctica la toma de decisiones de la Administración educativa.
Competencia: Capacidad para colaborar co losdistintos sectores de la comunidad educativa y del entrono social.
1. Adquirir hábitos y estrategias, que posibilite la búsqueda de información, para el análisis de problemas organizativos y valorarcríticamente la información.
a) El marco teórico, que fundamentalmente y capacita la Organización Escolar.
b) El marco normativo, que determina la proyección de la política educativa al centro.
c) El marco...