Una Ora En La Oscuridad
Páginas: 2 (359 palabras)
Publicado: 5 de marzo de 2013
Una hora en la "OSCURIDAD"
Emprendimos un viaje por lugares conocidos; con la diferencia, de que esta ocasión, lo hicimos con los ojos vendados. Esta dinámica, de la Profa. Mirna Rodríguez, teníacomo propósito principal, sentir empatía de un compañero universitario. Danny, quien a pesar de ser persona no vidente, nos guió y dirigió por todo el campus.
Este recorrido comenzó en nuestrosalón de clases. Es justo en este lugar donde nuestros ojos quedaron escondidos detrás de un pañuelo. Una vez en la oscuridad, solo quedaba confiar en Danny. Al principio fue algo jocoso, sin embargo, traslos tropezones, pisotones, choques y los otros sucesos, dejó de serlo. Fue entonces que se afinaron los demás sentidos, para de esta manera, poder adaptarnos. En mi caso daba pasos cortos, firmes yutilizaba las manos para sentirme seguro. Me di cuenta que mi audición se agudizó y mi olfato me ayudaba a notar la presencia de alguien. Todo esto lo hacía mientras servía de guía a dos personas, yaque se aferraron a mí, en busca de confianza y seguridad. Si caía, ellas también.
Las personas como Danny, saben desenvolverse en la vida de manera prácticamente independiente. En cambio, nosotrostuvimos que valernos de ayuda para poder ser partícipe de la dinámica del curso. Aun así, es difícil adaptarse, ya que en la oscuridad todo es diferente. Una vez terminada la actividad, todosdisfrutamos nuevamente de la claridad; esto tras retirar los pañuelos. Sin embargo, para un no vidente no es así de fácil; su vida es la oscuridad.
Agradezco a la profesora, por permitir vivir unamaravillosa experiencia. La misma me ha ayudado a entender y comprender a estas personas. De igual forma, a apreciar mi vida y bendiciones; pues así como nosotros podemos servir de luz para un no vidente,ellos también lo son. La vida tiene consigo cosas bellas que no solo se ven, sino que se sienten. Si no se le puede brindar un pequeño rayo de luz, seamos compañía en su oscuridad.
Universidad del...
Emprendimos un viaje por lugares conocidos; con la diferencia, de que esta ocasión, lo hicimos con los ojos vendados. Esta dinámica, de la Profa. Mirna Rodríguez, teníacomo propósito principal, sentir empatía de un compañero universitario. Danny, quien a pesar de ser persona no vidente, nos guió y dirigió por todo el campus.
Este recorrido comenzó en nuestrosalón de clases. Es justo en este lugar donde nuestros ojos quedaron escondidos detrás de un pañuelo. Una vez en la oscuridad, solo quedaba confiar en Danny. Al principio fue algo jocoso, sin embargo, traslos tropezones, pisotones, choques y los otros sucesos, dejó de serlo. Fue entonces que se afinaron los demás sentidos, para de esta manera, poder adaptarnos. En mi caso daba pasos cortos, firmes yutilizaba las manos para sentirme seguro. Me di cuenta que mi audición se agudizó y mi olfato me ayudaba a notar la presencia de alguien. Todo esto lo hacía mientras servía de guía a dos personas, yaque se aferraron a mí, en busca de confianza y seguridad. Si caía, ellas también.
Las personas como Danny, saben desenvolverse en la vida de manera prácticamente independiente. En cambio, nosotrostuvimos que valernos de ayuda para poder ser partícipe de la dinámica del curso. Aun así, es difícil adaptarse, ya que en la oscuridad todo es diferente. Una vez terminada la actividad, todosdisfrutamos nuevamente de la claridad; esto tras retirar los pañuelos. Sin embargo, para un no vidente no es así de fácil; su vida es la oscuridad.
Agradezco a la profesora, por permitir vivir unamaravillosa experiencia. La misma me ha ayudado a entender y comprender a estas personas. De igual forma, a apreciar mi vida y bendiciones; pues así como nosotros podemos servir de luz para un no vidente,ellos también lo son. La vida tiene consigo cosas bellas que no solo se ven, sino que se sienten. Si no se le puede brindar un pequeño rayo de luz, seamos compañía en su oscuridad.
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