Una Partida De Go

Capturar Método Juego Enseñanza


Algunos profesores creen que la mejor manera de introducir a ir a un novato es comenzar con una versión ligeramente simplificada generalmente conocido como "The Game Capture". Este enfoque fue desarrollado porYasuda Yasutoshi , un 8 dan jugador profesional y uno de los profesores más dedicados en Japón. Yasuda sensei, un ferviente creyente en el valoreducativo y terapéutico del movimiento, es el autor de Go como la comunicación y nos dejó jugar Go! . Las reglas se pueden aprender en dos minutos, incluso por los niños muy pequeños, y los principiantes pueden jugar de manera inmediata, por lo que es posible que el profesor para hacer frente a los grandes grupos. Este folleto describe el "juego de captura" en detalle.


Captura de Go se juega como ir,pero el objetivo es diferente - el primer jugador que gana capturar cualquier cosa. Esto significa que no hay una regla ko, ni los estudiantes necesitan aprender acerca de las formas vivas y muertas. Tampoco hay que pasaba, como la mayoría de la gente lo juega. Si los jugadores consiguen territorio envolvente sin una captura ocurriendo, con el tiempo tiene que llenar pulg El juego continúa hastaque alguien gane, es decir, hace una captura. El juego captura se juega en un tablero de 9x9 o 7x7, incluso.Por lo tanto, toda la maestra hace es explicar que el Negro juega primero, las piedras se colocan en las intersecciones y no se mueven, las piedras conectadas compartir sus libertades, y una piedra o grupo sin libertades es capturado. A continuación, dejar que los estudiantes comienzan ajugar! Tener dos equipos juegan un juego en el tablero de demostración es una buena manera de empezar una clase de.


Hay varias maneras de desarrollar esta forma básica de la captura de juego en marcha regular. Una forma común es cambiar la regla para ganar. Después de jugar la primera captura de victorias cualquier cosa, cambie la regla de modo que cinco o diez piedras deben ser capturados paraganar. Después de eso, por ejemplo el que capta la mayor cantidad de victorias. Esta versión requiere la introducción de la regla de ko. En esta etapa, o tal vez el anterior, los jugadores comenzarán a territorio envolvente. En algún momento, el profesor puede explicar que cuando las obras que quedan se encuentran dentro del propio territorio, sólo puede contar y ver quién va a ganar. Es unatransición fácil desde ese punto al go regular.


Otra manera de desarrollar el juego en la primera captura go normal es ayudar a los jugadores a entender que la mejor manera de jugar es por los alrededores lugares más seguros para jugar que el otro jugador, es decir, ganar más territorio. Luego les muestran cómo el juego se puede contar cuando todos los bordes de los grupos hayan terminado. Despuésde haber introducido la idea de territorio, demostrar que si se determina el ganador contando territorio, una complicación adicional hace que el juego sea más interesante, a saber, lo que permite una o más de sus piedras para capturar a ganar terreno aún más. Ahora, los jugadores aprenden ko, al pasar, las formas vivas y muertas, etc


Algunos profesores simplemente ir por delante en marcharegular después de que los estudiantes han jugado por primera vez capturar ir suficiente para familiarizarse con la colocación de las piedras y prestando atención a las libertades. Como una forma de jugadores que lleva en marcha regular, el juego de captura es muy flexible. Su principal ventaja es que el final claro hace que el juego sea más fácil para los principiantes a entender para la mayoría delos principiantes, y permite a un profesor para trabajar con un gran grupo de principiantes a todos juntos.








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