UNA PERSPECTIVA TEÓRICA METODOLÓGICA DE LA INTERVENCIÓN EN TRABAJO SOCIAL

Páginas: 2 (292 palabras) Publicado: 29 de junio de 2014
UNA PERSPECTIVA TEÓRICA METODOLÓGICA DE LA INTERVENCIÓN EN TRABAJO
SOCIAL
Presentación
Éste libro es producto de la investigación. Los contenidos aportan a la relación teoría-práctica.Seutiliza la hipótesis para estudiar el campo problemático en la intervención profesional. Los elementos constitutivos del accionar profesional son concepto, metodología, realidad. El TrabajoSocialdesarrolla su actividad con influencia de las ciencias sociales y el contexto social. Se utilizan conceptos como bienestar social, necesidades sociales, vida cotidiana, saber cotidiano, cuestiónsocial. Sedesarrolla un proceso metodológico sobre el campo problemático, con una respuesta epistemológica del sobre qué, el para qué, el cómo, y con quién en el ejercicio profesional.
Capítulo I /Bienestarsocial en el contexto de la modernidad
1.Bienestar social
Concepto íntimamente vinculado al trabajo social, se constituye en el eje orientador de la práctica profesional (es uno desusobjetivos); en los niveles de intervención individual, grupal y comunitaria. El concepto está vinculado a la idea de progreso social, instaurar una sociedad capaz de satisfacer las necesidades materialesyespirituales (su origen se da en la formación de la acción social del Estado, para enfrentar las disfunciones generadas por la industrialización y urbanización del sistema capitalista).
2.Lamodernidadcomo proyecto sociocultural
Historia del término moderno: expresa el resultado de la transición de lo viejo a lo nuevo de una época (forma latina). En el siglo XXIII los filósofos delailustración, definen a la modernidad como la ciencia objetiva, la moralidad, la ley universal, el arte autónomo, el triunfo de la razón, el positivismo, el orden, el progreso indefinido (el bienestar delasociedad: fin a alcanzar). Afirman que el bienestar social es un derecho de los ciudadanos.
El Trabajo Social aporta a la búsqueda de soluciones de los problemas que dificultan el desarrollo de...
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