Una Sociedad Con Miopía Intelectual

UNA SOCIEDAD CON MIOPÍA INTELECTUAL
Sonia Patricia Arévalo

En la sociedad contemporánea, se observa cómo las personas diariamente van adquiriendo hábitos, muchas veces de manera mecánica, sin sentido, ni razón. Lo anterior, es producto de la rutina de los seres humanos, que los lleva a la pereza, al plagio, a los fanatismos, a la ignorancia, entre otras tendencias, que inciden en unaforma de vida en la que no se progresa. Entonces, los rutinarios, aquellos que no se esfuerzan por aprender, por conocer, giran en torno a ideas mediocres y sin argumentos, negándose así a ver la vida como es en realidad.

Primero, cabe aclarar, qué es la rutina en nuestra sociedad. De ella se dice que es el resultado de la costumbre de hacer todo de manera mecánica, sin necesidad de detenerse areflexionar; por ejemplo, las personas se familiarizan con aquellos que lo rodean, sus sentimientos; con la comida, con sus actividades diarias; con los problemas que de cierta manera forman parte y a la vez sin percatarse modifican su cotidianidad; pero, estas situaciones, que deberían requerir de cierto grado de exigencia para orientarlas, y hacer de ellas algo enriquecedor, pasan inadvertidas.Por tanto, con el tiempo, se sufrirán las consecuencias, ya sea individual o socialmente.

Con respecto a las consecuencias individuales, es decir, las que se manifiestan en cada persona, éstas se evidencian en la formación de una personalidad mediocre, con “ausencia de características personales que permitan distinguirla en la sociedad”, es asumir una mala postura ante la vida. Ahora bien, sise ubica a los seres humanos en un grupo social, éstos se han de distinguir por ser sensibles frente a la opinión pública, viven del qué dirán, son manipulables; así, se convierten en los “instrumentos de todos los fanatismos, dispuestos a la domesticidad, incapaces de gestos dignos”, pero, no perciben que esta postura es más que perjudicial, pues se confunden, se olvidan que las personasvalen más por lo que saben, que por lo que aparentan.

En consecuencia, ellos, los mediocres, no aprenden, no se toman el tiempo para pensar, para disfrutar de las lecturas enriquecedoras, porque creen que sus esfuerzos por aprender resultan vanos, pero, en realidad lo que reciben son los “efectos de envenenamiento”. Si se establece una comparación, vemos que se produjo todo lo contrario a finalesdel siglo XVIII, cuando “los esfuerzos de la inteligencia había cuajado en vigorosos sistemas racionales, haciendo que se confiara y se tuviera fe en las capacidades del hombre para comprender el mundo”. Ellos, los rutinarios, al vivir en su mundo sin exigencias, pretenden que todo se descubra sin el menor esfuerzo; así, su inteligencia se derrumba lentamente, creando una atmósfera deindiferencia, de inseguridad que les trasmiten a los demás.

Pero, ¿qué lleva a una persona en medio de una sociedad tan cambiante, con muchos proyectos por desarrollar, a adoptar costumbres mediocres? Basta con mirar el entorno en el que se desenvuelve, pues sus acciones dependen de las interacciones, de las exigencias que se generan en el medio. Si el individuo convive con más “espíritus mediocres”,los cuales “evitan salir de esa órbita y cruzar espacios nuevos, prefiriendo lo malo conocido a lo bueno por conocer”, se acostumbrará a copiar las formas de comportamiento que comparten con los otros, sin detenerse a pensar sobre los principios que rigen esas maneras de actuar. Un ejemplo de este caso, es el personaje de Sancho Panza, quien a diferencia del Quijote, tenía apetitos, servilismo,credulidad y creencias imitadas.

Pero, el panorama cambia cuando el individuo se encuentra rodeado por seres originales, quienes tienen “hábitos genuinamente suyos, le son intrínsecos, llevándolos a ser individuales e inconfundibles”, será capaz de construir una visión propia para afrontar los nuevos retos que se le presenten, tanto intelectuales, como sociales, políticos y económicos; verá...