Una sola vez basta para matar la inocencia de un niño

Rosa Mª López Romero Centro Asociado: Málaga

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INTRODUCCIÓN La noticia seleccionada para realizar la actividad ha sido tomada http://www.rtve.es/noticias/20110425/sola-vez-basta-para-matar-inocencia-nino-tu-yosabemos-fueron-mas-veces/426408.shtml de

“Una sola vez basta para matar la inocencia de un niño, y tú y yo sabemos que fueron más veces”. Es el testimonio de Vanesa, alguien quesufrió abusos sexuales en la niñez, y que, como otras muchas víctimas, siente la necesidad de contarlo para poder liberarse. Por medio de una carta, explica que cuando abusan de un niño le quitan su infancia. "No tiene nada, no crece como persona. Aprende a vivir sin hacer caso a sus sentimientos, porque sentir duele. Se queda sin intimidad, sin la posibilidad de descubrirse, porque ya lo han hechootros. Sin saber distinguir, en muchas situaciones, lo que está bien de lo que está mal, porque, simplemente, no sabe”. Su historia es especialmente dura porque sus agresores fueron varios, algo que ocurre en el 42% de los casos, según un estudio del escritor Joan Montané, responsable de ForoGam. El testimonio de Vanesa pone nombre a una de las mayores barbaridades y atrocidades que se estáncometiendo con los niños. No sólo matan la inocencia de estos, sino que destrozan absolutamente la identidad de la persona. Una violación más de los Derechos Humanos. Este caso, junto con otros, nos hace ver la complejidad de los Derechos Humanos en la sociedad actual. No siempre se habló de derechos humanos (es un término de uso reciente), pero si entendemos los derechos humanos como todos aquellosque nos permiten disfrutar plenamente de nuestra condición de seres humanos, de nuestra dignidad, sabremos que la conquista de los derechos humanos fue siempre un norte en la historia de la humanidad. Es indudable que la humanidad avanzó considerablemente en el respeto a los derechos humanos, aun cuando todavía falta mucho camino por recorrer. Sin embargo, no podemos negar que hoy en día, gracias alas luchas que en diversos momentos y circunstancias han llevado adelante los pueblos, se logró un mayor respeto por la vida humana en su sentido más amplio. Si nos remontamos a períodos como la Edad Antigua o la Edad Media, encontramos que en sistemas como el feudalismo, en el cual los privilegios se concentraban en los señores feudales, se favoreció el surgimiento de una gran masa de campesinosdesprovista de derechos. También se aplicaron prácticas violatorias de los derechos humanos, como la inquisición, mediante la cual se perseguía y castigaba a quienes se apartaran de la fe católica. El anhelo por lograr un mayor respeto por la dignidad humana tuvo un hito en 1215. En esa fecha se promulga la Carta Magna en Inglaterra. Esta reconocía el derecho a la libertad individual frente alpoder feudal. Las luchas contra los absolutismos (el poder concentrado en una sola persona) y en especial contra las monarquías, dieron un fuerte impulso al reconocimiento de algunos derechos, especialmente aquellos que regulaban la relación del Estado con sus ciudadanos. En la llamada Edad Moderna se comienza a otorgar importancia al individuo como ciudadano y a la necesidad de que el poder de lasinstituciones sea regulado.

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En 1628 se promulga la Petición de Derechos en Inglaterra. Constituye el primer intento de regular el poder del Rey, y lo obliga a someter a consulta alguna de sus decisiones. Si bien no se logró un inmediato respeto a lo establecido en este documento, sí se produjeron, en cambio, diversas situaciones de presión que obligaban a la monarquía a reconocer algunosderechos, como la libertad religiosa. Posteriormente, condujeron a la promulgación de la Declaración de Derechos (Bill of Rights) en 1689. El fin de la monarquía da paso a los Estados Modernos, en cuyas instituciones se plasman un conjunto de derechos fundamentales, tales como la vida, la libertad, la igualdad. La Declaración de Virginia (Estados Unidos, 1776) y la Declaración de los derechos del...