UNA TEOR A PARA LA EDUCACION HACIA UNA INVESTIGACI N EDUCATIVA CR TICA
Páginas: 3 (651 palabras)
Publicado: 5 de mayo de 2015
UNIVERSIDAD DE COSTA RICA- SEDE OCCIDENTE.
PROFESOR: Osvaldo Sancho Vargas.
CURSO: Pedagogía.
GRUPO: 05
REPORTE DE LECTURA SEMANAL.
ESTUDIANTE:
Rebeca Rodríguez Araya.
CARNÉ: B55961.
ENTREGA: 14de Abril.
l SEMESTRE 2015.
UNA TEORÍA PARA LA EDUCACION HACIA UNA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA CRÍTICA – CARR, W. (1996)
IDEAS DEL AUTOR
IDEAS DEL ESTUDIANTE
“…los docentes desempeñan una funciónvital en el cambio del mundo en el que vivimos”.
Bien se sabe, y no cabe duda de que no se puede negar, los docentes son primordiales en nuestras vidas desde pequeños hasta cuando llegamos a serprofesionales. Gracias a ellos, los docentes, el mundo va cambiando, cambiando mentes, ayudando a crecer. Sin ellos nos quedaríamos estancos siempre en nuestra vida sin poder salir adelante.
“No cabe dudade que la educación no es solamente una actividad teórica.”
La educación necesita un gran balance para poder darse de la manera adecuada, debe de ser práctica y relacionarse con lo que queremos que losalumnos aprendan, realizar los mejores métodos para los procesos de enseñanza y aprendizaje que daremos.
“Es evidente que no se trata de una especie de conducta robótica que pueda llevarse a cabo demanera completamente inconsciente o mecánica.”
No se pretende que los estudiantes realizan las ordenes o tareas que se les asigna de manera en la que no sea natural, no se tienen que tratarcomo robots, la manera de educar tiene que realizarse de forma práctica en virtud a las capacidades que estos tengan; no podemos hacer que un niño piense de la misma manera de un adulto, ni podemospretender que estos actúen y se comporten como si fuesen adultos o maquinas que ya saben cómo tienen que realizar las actividades.
“…indica que una práctica educativa es también social y que, enconsecuencia, el esquema teórico de un profesional individual no se adquiere de forma aislada.”
No se puede procurar que una persona aprenda por sí sola, con un método de aislamiento, en la que para poder...
UNIVERSIDAD DE COSTA RICA- SEDE OCCIDENTE.
PROFESOR: Osvaldo Sancho Vargas.
CURSO: Pedagogía.
GRUPO: 05
REPORTE DE LECTURA SEMANAL.
ESTUDIANTE:
Rebeca Rodríguez Araya.
CARNÉ: B55961.
ENTREGA: 14de Abril.
l SEMESTRE 2015.
UNA TEORÍA PARA LA EDUCACION HACIA UNA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA CRÍTICA – CARR, W. (1996)
IDEAS DEL AUTOR
IDEAS DEL ESTUDIANTE
“…los docentes desempeñan una funciónvital en el cambio del mundo en el que vivimos”.
Bien se sabe, y no cabe duda de que no se puede negar, los docentes son primordiales en nuestras vidas desde pequeños hasta cuando llegamos a serprofesionales. Gracias a ellos, los docentes, el mundo va cambiando, cambiando mentes, ayudando a crecer. Sin ellos nos quedaríamos estancos siempre en nuestra vida sin poder salir adelante.
“No cabe dudade que la educación no es solamente una actividad teórica.”
La educación necesita un gran balance para poder darse de la manera adecuada, debe de ser práctica y relacionarse con lo que queremos que losalumnos aprendan, realizar los mejores métodos para los procesos de enseñanza y aprendizaje que daremos.
“Es evidente que no se trata de una especie de conducta robótica que pueda llevarse a cabo demanera completamente inconsciente o mecánica.”
No se pretende que los estudiantes realizan las ordenes o tareas que se les asigna de manera en la que no sea natural, no se tienen que tratarcomo robots, la manera de educar tiene que realizarse de forma práctica en virtud a las capacidades que estos tengan; no podemos hacer que un niño piense de la misma manera de un adulto, ni podemospretender que estos actúen y se comporten como si fuesen adultos o maquinas que ya saben cómo tienen que realizar las actividades.
“…indica que una práctica educativa es también social y que, enconsecuencia, el esquema teórico de un profesional individual no se adquiere de forma aislada.”
No se puede procurar que una persona aprenda por sí sola, con un método de aislamiento, en la que para poder...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.