Una Tormenta De Nieve En Tus Manos

Primer Momento: Antes de la Lectura
Qué es?, ¿Para qué servirá?, ¿Han visto algo parecido?, ¿Dónde?, ¿Cómo era?, ¿Qué relación tiene con el entorno que les rodea?

GUIA DE TRABAJO
Nombre:………………………………………………………………………….

1. ¿Qué tipo de texto podría acompañar a este dibujo?
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2. Si fuera una carta…¿A quién podría irdirigida?...............................................
3. ¿Qué se podría leer en ella?
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4. Si fuera un afiche…¿Para qué podrían haberlo elaborado?
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5. ¿Qué diseño tendría?

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6. ¿Qué relación piensas que puedetener el dibujo de la página anterior con el tema de la unidad: “Trabajemos juntos”?
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7. Si te pidieran escribir cómo se puede fabricar este objeto: ¿De qué forma lo harías?
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8. ¿Cómo sellaman los textos que indican los pasos o instrucciones para fabricar algo?
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9. ¿Cuáles son las principales características de esetipo de texto?
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1. Comparte con un compañero o compañera tus respuestas a las preguntas. Conversa sobre sus puntos de vista.
2. Lean la siguiente definición del texto instructivo o manual de instrucciones.

Los textos instructivos o manuales deinstrucciones son textos que proporcionan una secuencia lógica que orienta de manera precisa sobre cómo confeccionar o realizar algo concreto.Existen manuales de instrucciones de diferente tipo: de juegos, recetas de cocina, cómo fabricar algo, cómo realizar instalaciones, prevenir o curar enfermedades, evitar peligros, usar aparatos electrónicos, criar animales, plantas. También hay otros más complejos comoreglamentos, contratos, etc. |

3. Teniendo en cuenta la definición, realicen una lista de textos instructivos que hayan leído últimamente:
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Recuerden que los textos instructivos tienen una estructura o silueta determinada. Descúbranla y escríbanlaen el recuadro:

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Comprueben lo que acaban de realizar con lo que se plantea en el siguiente recuadro:

La silueta o estructura de los instructivos más simples consta de tres partes: 1) El título. 2) Los ingredientes, materiales o elementos que se deben utilizar. 3) Los pasos a seguir en su preparación o elaboración. |

Elaboren en parejas un texto instructivo sobre cómo fabricaralgo característico de su entorno que contemple lo que leyeron anteriormente.

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Segundo Momento: Durante la Lectura.
Lee el texto instructivo que se presenta a continuación:

A partir de la lectura del texto, responde marcando con una equis (x) sobre la letra de la alternativa que consideres correcta.

1. ¿Cuál es la finalidad principal del texto “Una tormenta de nieve en tusmanos”?
a. Informar al lector sobre las características de un adorno.
b. Explicar al lector como se pueden aprovechar los frascos de vidrios.
c. Enseñar al lector sobre cómo se puede fabricar un objeto para adornar.
d. Convencer al lector de la importancia de hacer adornos para una exposición que se realizará en el colegio.
2. En el texto ¿en qué orden aparecen las partes que...