“Una Verdad Incomoda”, ¿Medio Audiovisual De Enseñanza?

“UNA VERDAD INCOMODA”,
¿MEDIO AUDIOVISUAL DE ENSEÑANZA?

El documental “Una verdad incomoda”, claramente ha aumentado el interés en el cambio climático que actualmente experimenta el mundo y sus consecuencias; pero, ¿se podría hablar del mismo como método audiovisual de enseñanza para las escuelas y colegios públicos de Colombia, dado su contenido, además de las políticas vigentes tanto enmateria de educación como de medio ambiente nacionales?

“Una Verdad Incomoda” ha elevado la conciencia publica referente al tema del cambio climático, y este documental se ha convertido en un referente para abordar dicha problemática, pero así como el mismo presenta datos concretos y probados, también introduce información que no ha sido totalmente probada científicamente y que solo da lugar aque las mismas pretendan tenerse como simples teorías del propio Al Gore, para así reforzar sus posiciones políticas. De esto se puede inferir que el mismo puede ser visto como un medio de información, o también se puede tomar como un instrumento político, lo que le restaría validez al mensaje que pretende dar a conocer. En cuanto al tema nacional, - y difiriendo de la indecisión que aun manejan lospaíses desarrollados en cuanto a si el calentamiento global es producto de los seres humanos o si el mismo debe ser visto como resultado de causas naturales - se presenta un consenso en cuanto a que el Calentamiento Global es producto directo del accionar del hombre en el planeta. De allí que el documental, referente a esto, tenga plena validez para su distribución, así mismo cabe anotar que elpaís a partir del primer mandato de Álvaro Uribe Vélez, implemento el Programa Revolución Educativa, Colombia Aprende, el cual tenía entre sus propósitos una educación comprometida con el medio ambiente , así como mejorar los aprendizajes fomentando el uso de los medios electrónicos, la televisión, la radio, el cine, el video y el impreso en el aula de clase.

A partir de los eventos vistos enla década anterior, el medio ambiente volvió a ser tema alrededor del mundo, todo debido no solo a la notable alteración climática, sino también a las millones de víctimas que estos cambios originaron. De aquí el interés que hacia el año 2006 se levanto con el estreno del documental de Al Gore, el cual puso en alerta a casi todos las personas que vieron el documental sobre el futuro del planeta;tal y como lo demuestra el estudio llevado a cabo por la universidad de Oxford en conjunto con The Nielsen Company en el cual se afirma que de cada cuatro (4) espectadores, tres (3) dijeron que cambiaron algunos de sus hábitos como consecuencia de ver la película. Lo que permite afirmar que la misma marca un parámetro en cuanto a concienciación a nivel mundial de dicho problema.

Así mismo ydebido a la cantidad de información que en dicho documental se presenta, y que sirve para reforzar la idea de que somos responsables de dichas afectaciones al medio ambiente, esta no se puede tener como totalmente cierta en su totalidad, ya que tal y como consta en diferentes revisiones que se le han hecho al mismo, este presenta nueve errores en los datos que da a conocer y que son de los que máscontroversia generan, tal como la desaparición de la nieve en el monte Kilimanjaro, la cual es atribuida a causas humanas, pero al momento no
hay un consenso científico sobre dicha afirmación, así como que si se presentara el derretimiento de la Antártida o Groenlandia, el nivel del mar se elevaría siete metros, pero que de acuerdo con los expertos de la NASA, es poco probable que eso suceda, yaque en estimados se tiene que para el año 2100, el nivel del mar habrá aumentado solo cincuenta y nueve (59) centímetros, y no se deberá al derretimiento de ninguno de los polos. Valga aclarar que Al Gore ha salido a desmentir estos supuestos nueve errores, ya que el mismo ha explicado que referente al derretimiento de los polos y la posible inundación de lugares como la India, islas Aledañas a...