unad - HERRAMIENTAS TELEMTICAS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGA E INGENIERA PROGRAMA DE INGENIERA DE SISTEMAS 100201 HERRAMIENTAS TELEMTICAS GUA DE ACTIVIDADES Actividad Unidad No.1 FASE2 LILIANA ESPINOSA RAMREZ DIRECTORA Bogot, Agosto de 2014 Gua de Actividades Unidad No.1 Fase 2 Objetivo general de la actividad Transferir los conceptos de la Unidad 1. Estrategia deAprendizaje Actividad colaborativa virtual (Aprendizaje basado en problemas). Modalidad Individual y Grupal Valoracin de la actividad Puntaje mximo 90 puntos, correspondientes a Fase 2 90 puntos. Semanas No. 7, 8 y 9 Acuerdo al cronograma. Prerrequisitos -Realizar las lecturas -Tcnicas de lectura Los enlaces estn en Syllabus. Contenidos del curso. Referencias bibliogrficas establecidas. -Tenerconocimientos de manejo de carpetas,-Comprensin y descomprensin de archivos y Conversin archivos pdf. -Manejo de procesadores de texto -Diseo de mapas conceptuales y mapas mentales (CmapTools) -Diseo de cuadros sinpticos. -Es importante que los estudiantes realicen sus aportes al foro colaborativo tanto individual como colaborativo desde su apertura ya que no se aceptarn intervenciones de ltima hora. 3.Premisas a tener en cuenta Trabajar en equipo Localizar recursos para resolver el problema Aplicar sus conocimientos en diversos contextos Autoaprender por cuenta propia Experimentar el aprendizaje en un ambiente cooperativo. COOPERACIN. Los estudiantes se apoyan entre ellos para adquirir firmemente los conocimientos de la temtica planteada. Adems de desarrollar habilidades de trabajo en equipo(socializacin), comparten todos los recursos, logros, metas. El xito individual, depende del xito del equipo. El xito del equipo depende del xito individual. RESPONSABILIDAD. Los estudiantes son responsables del trabajo que les fue asignado por el grupo. Pero el grupo debe permanecer involucrado en la tarea de cada uno de los integrantes y se apoyarse si es necesario. COMUNICACIN. Exponen ycomparten la informacin relevante, se apoyan en forma eficiente y efectiva, se retroalimentan para optimizar su trabajo, analizan las conclusiones de cada integrante y por medio de la reflexin buscan obtener resultados de mejor calidad. TRABAJO EN EQUIPO. Los estudiantes aprenden juntos a resolver la problemtica planteada, desarrollando habilidades de comunicacin, liderazgo, confianza, resolucin deproblemas. AUTOEVALUACIN. Cada participante debe evaluar su desempeo, tanto sus aciertos como sus errores, en la actividad,para enmendarlos en la siguiente tarea a resolver. COEVALUACIN Cada grupo colaborativo evaluar su desempeo, fortalezas y debilidades, en miras de mejorar para la tarea siguiente. APORTES INDIVIDUALES Para desarrollar la actividad se requiere realizar aportes individualespertinentes, por lo tanto se requiere que cada estudiante tenga claro el proceso, las instrucciones, necesidades, con el fin de realizar un excelente trabajo. Objetivos Especficos Contextualizar los conceptos relacionados con la red Internet, sus orgenes, beneficios, servicios, requisitos de conexin y amenazas. Establecer diferencias entre los diferentes tipos de redes informticas, reconocer suscaractersticas y determinar cul utilizar de acuerdo a cada caso. Establecer diferencias entre los diferentes medios de transmisin. Temticas revisadas Unidad 1 Internet Introduccin a Internet. Orgenes y Beneficios de Internet. Requisitos para una conexin a Internet. Riesgos y Proteccin en Internet. Conceptos Tcnicos Utilizados en Internet. Unidad 1 Networking Medios de transmisin Dispositivos deNetworking Redes LAN, MAN y PAN Redes WAN y Redes VPN Ancho de Banda Unidad 1 World Wide Web y Navegadores Evolucin de la Web La Web Semntica Formatos de direccin electrnica El Navegador Buscadores. Propsitos Fomentar en el estudiante el desarrollo de competencias cognitivas y comunicativas. Incentivar al estudiante el trabajo en equipo. Incentivar la investigacin Desarrollar en el estudiante...