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El término constructivismo tiene como objetivo la construcción del conocimiento por sí mismo de una manera individual teniendo en cuenta la diversidad de estrategias mediante las cuales ellosaprenden de una manera más factible. Por esta razón, es importante resaltar la importancia de este en el desarrollo de nuestro proyecto.
At La CUN University se desarrolló la teoría delconstructivismo teniendo en cuenta la herramienta desarrollada en este caso el Wiki con el objetivo de desarrollar diferentes actividades basados en la asimilación de adquisición de conocimientos eningles como lengua extranjera.
El rol del profesor en el aprendizaje constructivista funcionó como facilitador

El papel de los profesores es muy importante dentro de la teoría del aprendizajeconstructivista. En lugar de dar una conferencia a los maestros en esta función la teoría como facilitadores, cuya función es ayudar al estudiante cuando se trata de su propioentendimiento. Esto quita el foco del profesor y lectura y la pone en el estudiante y su aprendizaje. Los recursos y planes de lección que se debe iniciar de esta teoría de aprendizaje tomar un enfoque muydiferente hacia el aprendizaje tradicional también. En lugar de decir, el maestro debe comenzar preguntando. En vez de responder a las preguntas que sólo se alinean con sus planes de estudio, elfacilitador en este caso hay que hacer para que el estudiante llega a las conclusiones de su propio lugar de dicho ser. Además, los profesores están continuamente en la conversación con losestudiantes, creando la experiencia de aprendizaje que está abierto a nuevas direcciones, dependiendo de las necesidades del estudiante como el aprendizaje progresa. Los maestros siguiente la teoría dePiaget del constructivismo debe desafiar al estudiante haciendo que los pensadores críticos eficaz y no ser simplemente un "maestro", pero también un mentor, un consultor, y como entrenador....