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SEGUNDA UNIDAD
EL PROYECTO ACADÉMICO PEDAGÓGICO DE LA UNAD
Palabras clave.
Proyecto Académico Pedagógico. Misión. Visión. Componentes del Proyecto Académico Pedagógico. Estudiante. Estrategias de acompañamiento y apoyo. Liderazgo. Solidaridad. Cultura. Desarrollo tecnológico.
Propósitos.
Presentar al estudiante de la UNAD, al docente, al administrativo y a las personasinteresadas en conocer cuáles son los referentes filosóficos, epistemológicos y conceptuales que le permiten a esta Institución Educativa de carácter Pública y cultural, brindarle a la sociedad la oportunidad para que sus miembros continúen su formación como personas, como profesionales y como miembros de una comunidad sensible a las necesidades de su entorno y con la posibilidad de aportar solucionesviables para su desarrollo.
Objetivos.
Identificar los principios que orientan el desarrollo académico y administrativo de la UNAD como institución educativa pública del orden nacional. Interpretar los mecanismos y estrategias institucionales con los que cuenta la UNAD para cumplir sus propósitos misionales y sus fines sociales. Comprender y apropiarse de los valores institucionales que luegovan a ser la impronta del egresado unadista de cualquier programa de formación ya sea formal o no formal. Valorar cada uno de los componentes del Proyecto Académico Pedagógico (PAP) y establecer sus propósitos individuales para su apropiación y vivencia como estudiante unadista. Definir su proyecto Vital como estudiante y futuro egresado de la UNAD en concordancia con el PAP analizado. Conocer loslineamientos rectorales y la forma como la institución enfoca su desarrollo organizacional.
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Competencias.
Durante el desarrollo de esta unidad, se propone que usted como estudiante de la UNAD debe alcanzar los siguientes desarrollos:
Dar cuenta de los conceptos, principios, fines, misión y visión de la UNAD como institución educativa pública del orden nacional. Vivenciar los valorespropuestos por la UNAD en su PAP que posteriormente lo van a identificar como miembro y egresado de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Definir su proyecto Vital como persona, miembro de una familia y perteneciente a una comunidad (familiar, local y educativa). Participar solidariamente con el desarrollo de la comunidad universitaria de la UNAD y su proyección al entorno regional.Identificar las necesidades individuales, las de su familia y las de su localidad para conocer y diseñar la mejor estrategia que le permita la construcción de soluciones posibles y viables para su resolución. Interiorizar comprensivamente los cambios e innovaciones de la UNAD frente a las exigencias de la sociedad actual y del futuro.
Metas de aprendizaje.
Concretar su Proyecto Vital enarticulación con el PAP de la UNAD, para diseñar las mejores estrategias que le ayuden a alcanzar su meta de formación personal y profesional al servicio de su comunidad familiar y local. Dar cuenta de su rol como estudiante de la UNAD y comprometerse plena y totalmente en la gestión de su aprendizaje (autogestión del aprendizaje autónomo).
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Esquema de la Unidad.REGIONAL
Con sentido de:
CULTURA REGIONAL Y NACIONAL
EL PROYECTO ACADÉMICO PEDAGÓGICO (PAP)
Le permite al
ESTUDIANTE
Construir su:
PROYECTO DE VIDA
Al facilitarle:
LA FORMACIÓN INTEGRAL. EL CONOCIMIENTO DE LA UNIVERSIDAD. EL RECONOCIMIENTO DEL CONTEXTO SOCIOCULTURAL
A través de lo:
ACADÉMICO PEDAGÓGICO ORGANIZACIONAL COMUNITARIO
Entendido como:A través de: Reconociendo: Identificando:
PRODUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO PARA LA FORMACIÓN DE LA PERSONA Y EL SERVICIO A LA SOCIEDAD
ESTRATEGIAS DE APOYO Y ACOMPAÑAMIENTO DEL APRENDIZAJE
LIDERAZGO. PARTICIPACIÓN COLABORACIÓNH
NECESIDADES POSIBILIDADES SOLUCIONES.
TECNOLÓGICO
La aplicación del:
CONOCIMIENTO A DISTINTAS SOLUCIONES.
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INTRODUCCIÓN
La Universidad nacional Abierta...