Unad

CATEDRA UNADISTA

TAREA COLABORATIVA UNIDAD 2

GRUPO 434206_337

PAULA ALEJANDRA SALAMANCA
JESSIKA DANIELA MENESES
YESIKA LORENA GARCIA MELGUEIRO

TUTORA. LUDDY MARCELA SANTANAUNIVERSIDAD NACIONA ABIERTA Y A DISTANCIA
(UNAD)

Actores | Características | Funciones |
Estudiante | Es la persona dispuesta aprender y formarse en un ámbito específico del conocimiento. | Elestudiante debe cumplir con todas las actividades propuestas dentro del proceso educativo, además tiene que cumplir con cada una de las normas establecidas por la universidad. |
Tutor | Es el/aprofesional encargado/a de apoyar al/a estudiante para potenciar el proceso formativo y el aprendizaje autónomo. Su acción se dinamiza para guiar y motivar al/a estudiante para que pueda completar el cursocon éxito. | El trabajo del/a tutor/a será por tanto asegurarse que los/as estudiantes trabajan al ritmo adecuado. Sí además el/a tutor/a realiza el feedback con el/a
estudiante, sus principalesmisiones serán, dar información, clarificar y explicar dudas o consultas que pudieran surgir. Deberá asegurar que los/as estudiantes alcancen el nivel requerido y para ello la comunicación entre tutor/ay estudiante es necesaria y positiva |

Actores | ¿Cuál es el rol del estudiante? | Tipos de estrategias utilizadas |
Enseñanza | Recibir los conocimientos trasmitidos por medio de diferentestécnicas o herramientas de apoyo. | Material de apoyo, el conocimiento del docente, el entorno en el que se encuentre y los objetos requeridos por la situación. |
Aprendizaje autónomo | Laresponsabilidad de aportar conocimientos y experiencias previas para posibilitar el aprendizaje desde cualquier espacio dentro de las nuevas tecnologías y el nuevo mundo. | Escenarios con técnicas ylenguajes tecnológicos para promover el desarrollo del aprendizaje. |

El aprendizaje autónomo hace como referencia a el grado de intervención del estudiante en el establecimiento de sus objetivos,...