UNESCO Y CRESAL
Páginas: 3 (611 palabras)
Publicado: 29 de septiembre de 2015
UNESCO
Materia: Organismos Nacionales e Internacionales de la educación
Alumna: Jesica Soledad Sarena
La organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y laCultura (UNESCO) tiene sus orígenes en 1942, durante la 2da guerra mundial, cuando los países empiezan a plantearse reconstruir los sistemas educativos una vez reestablecida la paz. Se fundo el 16 denoviembre de 1945 pero entra en vigor el 4 de noviembre de 1946 ratificado por 20 estados, con sede en Paris.
MISION: Contribuir a la consolidación de la paz, la erradicación de la pobreza, eldesarrollo sostenible y el dialogo intercultural mediante la educación.
El OBJETIVO principal es que cada pueblo pueda insertarse en el panorama mundial sin perder su propia identidad, mediante lapreservación de los recursos naturales.
Actualmente sus programas de centran en 2 prioridades: Africa y la igualdad entre hombres y mujeres.
Estrategias en Educación: Orientadas en apoyar laalfabetización, formación de docentes, planificadores familiares y de viviendas y construcción de escuelas. Su objetivo es ampliar el acceso a la educación básica con miras a la educación permanente y renovar sucontenido ajustándose al desarrollo individual y social.
De igual manera, apoya las respuestas al VIH y SIDA a través de la EDUSIDA utilizando la educación para la prevención de la misma.
Importanciarelevante en preservar las lenguas nativas de cada región y la diversidad cultural.
En Cultura: Busca proteger, preservar y valorar el patrimonio cultural y natural estimulando a la creación deentidades culturales haciendo participar a comunidades locales .
Promueve la lectura y los libros.
En ciencias exactas/ Sociales: Orientada a reforzar la educación a nivel universitario y de enseñanza einvestigación en ciencias básicas. Fomentar la utilización de energía renovable en particular la energía solar.
En comunicación: Fomentar la libre circulación de las ideas sin traba alguna para la...
UNESCO
Materia: Organismos Nacionales e Internacionales de la educación
Alumna: Jesica Soledad Sarena
La organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y laCultura (UNESCO) tiene sus orígenes en 1942, durante la 2da guerra mundial, cuando los países empiezan a plantearse reconstruir los sistemas educativos una vez reestablecida la paz. Se fundo el 16 denoviembre de 1945 pero entra en vigor el 4 de noviembre de 1946 ratificado por 20 estados, con sede en Paris.
MISION: Contribuir a la consolidación de la paz, la erradicación de la pobreza, eldesarrollo sostenible y el dialogo intercultural mediante la educación.
El OBJETIVO principal es que cada pueblo pueda insertarse en el panorama mundial sin perder su propia identidad, mediante lapreservación de los recursos naturales.
Actualmente sus programas de centran en 2 prioridades: Africa y la igualdad entre hombres y mujeres.
Estrategias en Educación: Orientadas en apoyar laalfabetización, formación de docentes, planificadores familiares y de viviendas y construcción de escuelas. Su objetivo es ampliar el acceso a la educación básica con miras a la educación permanente y renovar sucontenido ajustándose al desarrollo individual y social.
De igual manera, apoya las respuestas al VIH y SIDA a través de la EDUSIDA utilizando la educación para la prevención de la misma.
Importanciarelevante en preservar las lenguas nativas de cada región y la diversidad cultural.
En Cultura: Busca proteger, preservar y valorar el patrimonio cultural y natural estimulando a la creación deentidades culturales haciendo participar a comunidades locales .
Promueve la lectura y los libros.
En ciencias exactas/ Sociales: Orientada a reforzar la educación a nivel universitario y de enseñanza einvestigación en ciencias básicas. Fomentar la utilización de energía renovable en particular la energía solar.
En comunicación: Fomentar la libre circulación de las ideas sin traba alguna para la...
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