Unesco

Organización de las Naciones Unidas para la Ciencia, la Educación y la Cultura
(UNESCO)
Es un organismo especializado de las Naciones Unidas. Se fundó el 16 de noviembre de1945 con el objetivo de contribuir a la paz y a la seguridad en el mundo mediante la educación, la ciencia, la cultura y las comunicaciones. La constitución firmada ese día entró en vigor el 4 de noviembre de 1946, ratificadapor veinte países. Tiene su sede en París. La Unesco cuenta con 195 Estados miembros y 8 Miembros asociados.
La UNESCO obra por crear condiciones propicias para un diálogo entre las civilizaciones, las culturas y los pueblos fundado en el respeto de los valores comunes. Es por medio de este diálogo como el mundo podrá forjar concepciones de un desarrollo sostenible que suponga laobservancia de los derechos humanos, el respeto mutuo y la reducción de la pobreza, objetivos que se encuentran en el centro mismo de la misión y las actividades de la UNESCO.
Todas las estrategias y actividades de la UNESCO se sustentan en las ambiciosas metas y los objetivos concretos de la comunidad internacional, que se plasman en objetivos de desarrollo internacionalmente acordados, como losObjetivos de Desarrollo del Milenio (ODM). Por ello, las competencias excepcionales de la UNESCO en los ámbitos de la educación, la ciencia, la cultura y la comunicación e información contribuyen a la consecución de dichas metas.
La misión de la UNESCO consiste en contribuir a la consolidación de la paz, la erradicación de la pobreza, el desarrollo sostenible y el diálogo interculturalmediante la educación, las ciencias, la cultura, la comunicación y la información.
La Organización se centra particularmente en dos grandes prioridades:
• África;
• La igualdad entre hombres y mujeres;
Y en una serie de objetivos globales:
• lograr la educación de calidad para todos y el aprendizaje a lo largo de toda la vida;
• movilizar el conocimiento científico y las políticasrelativas a la ciencia con miras al desarrollo sostenible;
• abordar los nuevos problemas éticos y sociales;
• promover la diversidad cultural, el diálogo intercultural y una cultura de paz;
• construir sociedades del conocimiento integradoras recurriendo a la información y la comunicación.
En la actualidad, 776 millones de jóvenes y adultos –vale decir, el 16% de la poblaciónmundial adulta– son analfabetos. Pese a los grandes avances logrados desde 2000, 75 millones de niños, de los cuales el 55% son niñas, siguen sin tener acceso a la enseñanza primaria. Millones de niños abandonan la escuela sin haber aprendido las nociones elementales de lectura, escritura y aritmética.
EDUCACIÓN
Encabezar la Educación para Todos (EPT), estableciendo una coordinación a escalamundial y prestando asistencia a los Estados Miembros para el logro de los objetivos de la EPT y los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) relacionados con la educación.
Fomentar la alfabetización y una educación de calidad para todos a lo largo de toda la vida, haciendo especial hincapié en la igualdad entre hombres y mujeres, los jóvenes y los sectores marginados y más vulnerables dela sociedad, comprendidos los pueblos indígenas. Se prestará especial atención a África, los Países Menos Adelantados (PMA) y los Pequeños Estados Insulares en Desarrollo (SIDS), y la educación para el desarrollo sostenible será una cuestión transversal.
La comunidad internacional se comprometió a alcanzar la Educación para Todos (EPT) en 2015. En el Foro Mundial sobre la Educación (Dakar,2000) se acordó que en 2015 deberían haberse alcanzado los seis objetivos siguientes:
• extender la protección y educación de la primera infancia;
• velar por que todos los niños puedan tener acceso a una enseñanza primaria gratuita y obligatoria de buena calidad y la terminen;
• aumentar el acceso al aprendizaje y los programas de preparación para la vida activa de jóvenes y...