unesco
Páginas: 4 (872 palabras)
Publicado: 28 de septiembre de 2014
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
SEMINARIO DE ECONOMÍA POLÍTICA Y EDUCACIÓN
Nombre: Daniel Ferney Bossa fuentesCódigo: 2014101012 Fecha: 7 de Septiembre de 2014
RESEÑA DE LECTURA
BIBLIOGRAFÍAhttp://www.uhu.es/cine.educacion/figuraspedagogia/0_paulo_freire.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/La_riqueza_de_las_nacioneshttp://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_general_del_empleo,_el_inter%C3%A9s_y_el_dinero
AUTOR (Corta biografía)
Libreros Caicedo, Daniel, compilador. Gantiva Silva, Jorge. Figueroa S., Helwar Hernando. Restrepo, Gabriel. Téllez Iregui, Gustavo. Hoyos Vásquez, Guillermo.Barrantes, Esteban. Mora Toscano, Oliver. Venegas Calle, Stella. Sarmiento Palacio, Eduardo.
TEMA GENERAL DEL TEXTO
tensiones de las políticas educativas en Colombia balance y perspectivasTESIS
políticas educativas. Educación. Colombia. Educación superior. Lo publico. globalización.
OBJETIVOS DEL TEXTO
1)El estudio de las políticas públicas en educación, es hoy bastante complejo,pues a la hora de llevarlas a efecto, enfrentan profundas transformaciones: no sólo asumen la dicotomía Estado-Sociedad, sino que están cada vez más supeditadas a criterios económicos, más determinantesque la misma presión social.
2)critica en ambos sentidos al estado de bienestar y al estado intervencionista
FORTALEZAS DEL TEXTO
1)observaciones del autor no solo en la temática económica ypolítica de la educación sino una mirada histórica por Colombia y los acontecimientos que llevaron a estos problemas
2)el compromiso de la universidad pedagógica nacional de formar profesionalesciudadanos y no solo individuos para el mundo del trabajo
IDEAS PRINCIPALES
CITAS
COMENTARIOS, CONEXIONES Y PREGUNTAS
POLÍTICA
(Las asociaciones económicas penetraron de tal forma al...
FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
SEMINARIO DE ECONOMÍA POLÍTICA Y EDUCACIÓN
Nombre: Daniel Ferney Bossa fuentesCódigo: 2014101012 Fecha: 7 de Septiembre de 2014
RESEÑA DE LECTURA
BIBLIOGRAFÍAhttp://www.uhu.es/cine.educacion/figuraspedagogia/0_paulo_freire.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/La_riqueza_de_las_nacioneshttp://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_general_del_empleo,_el_inter%C3%A9s_y_el_dinero
AUTOR (Corta biografía)
Libreros Caicedo, Daniel, compilador. Gantiva Silva, Jorge. Figueroa S., Helwar Hernando. Restrepo, Gabriel. Téllez Iregui, Gustavo. Hoyos Vásquez, Guillermo.Barrantes, Esteban. Mora Toscano, Oliver. Venegas Calle, Stella. Sarmiento Palacio, Eduardo.
TEMA GENERAL DEL TEXTO
tensiones de las políticas educativas en Colombia balance y perspectivasTESIS
políticas educativas. Educación. Colombia. Educación superior. Lo publico. globalización.
OBJETIVOS DEL TEXTO
1)El estudio de las políticas públicas en educación, es hoy bastante complejo,pues a la hora de llevarlas a efecto, enfrentan profundas transformaciones: no sólo asumen la dicotomía Estado-Sociedad, sino que están cada vez más supeditadas a criterios económicos, más determinantesque la misma presión social.
2)critica en ambos sentidos al estado de bienestar y al estado intervencionista
FORTALEZAS DEL TEXTO
1)observaciones del autor no solo en la temática económica ypolítica de la educación sino una mirada histórica por Colombia y los acontecimientos que llevaron a estos problemas
2)el compromiso de la universidad pedagógica nacional de formar profesionalesciudadanos y no solo individuos para el mundo del trabajo
IDEAS PRINCIPALES
CITAS
COMENTARIOS, CONEXIONES Y PREGUNTAS
POLÍTICA
(Las asociaciones económicas penetraron de tal forma al...
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