UNESCO

Páginas: 2 (453 palabras) Publicado: 19 de abril de 2015
UNESCO

La UNESCO obra por crear condiciones propicias para un diálogo entre las
civilizaciones, las culturas y los pueblos fundado en el respeto de los valores
comunes. Es por medio de este diálogocomo el mundo podrá forjar
concepciones de un desarrollo sostenible que suponga la observancia de los
derechos humanos, el respeto mutuo y la reducción de la pobreza, objetivos
que se encuentran enel centro mismo de la misión y las actividades de la
UNESCO.
 La Organización se centra particularmente en estas grandes prioridades:
• África;
• la igualdad entre hombres y mujeres;
y en una serie deobjetivos globales:
• lograr la educación de calidad para todos  y el aprendizaje a lo largo de toda
la vida;
• movilizar el conocimiento científico y las políticas relativas a la ciencia con
miras aldesarrollo sostenible;
• abordar los nuevos problemas éticos y sociales ;
• promover la diversidad cultural, el diálogo intercultural y una cultura de
paz;
• construir sociedades del conocimientointegradoras recurriendo a la
información y la comunicación.

Historia de la Organización
En 1942, en plena Segunda Guerra Mundial, los gobiernos de los
países europeos que enfrentan a la Alemania naziy sus aliados se
reunieron en Inglaterra en la Conferencia de Ministros Aliados de
Educación (CAME).
Sobre la base de la propuesta de la CAME, se celebra en Londres del
1º al 16 de noviembre de 1945,justamente al concluir la guerra, una
Conferencia de las Naciones Unidas para el establecimiento de una
organización educativa y cultural (ECO/CONF). 
Al final de la conferencia, 37 de estos Estadosfirman la Constitución
que marca el nacimiento de la Organización de las Naciones Unidas
para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). La 
Constitución de la UNESCO , entra en vigor a partir de1946 y es
ratificada por 20 Estados.
La primera reunión de la Conferencia General de la UNESCO  se
celebra en París del 19 de noviembre al 10 de diciembre de 1946.
Participan en ella representantes...
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