Unet

Universidad Nacional Experimental del Táchira.
Vicerrectorado académico
Decanato de Docencia.
Departamento de Ciencias Sociales.
1013401T Economía

Portafolio académico.

Realizado por:
Félix Sánchez.
C.I. 21.000.893
Introducción.

Las actividades realizadas durante el lapso 2012-1 para la asignatura de economía se desarrollaron desde mi punto de vista sobre 3 bloques principales,el primero de conocer y poner en evidencia el nivel de conocimiento general sobre un concepto tan importante (como la economía), el segundo de utilizar el concepto en estudio para el reconocimiento y proposición de soluciones a problemas que nos afectan actualmente como estudiantes y comunidad universitaria y por último, en ir un poco mas allá a conocer las definiciones y temas que afectan, hanafecto y afectaran el panorama y pensamiento económico que tanto influye sobre la historia humana.

1er parcial.
¿Qué es economía?
¿Por qué se afirma que los ingenieros son en esencia economistas?
Fueron las primeras preguntas con las que se abordaron el curso, luego de discutir entre los compañeros, resumir y decantar conceptos expuestos se llego a las primeras conclusiones… Economía es labúsqueda de la eficiencia, de la rentabilidad, de la productividad, la sostenibilidad y la vialidad de cualquier sistema que nos aporte una solución, definición que se asemeja mucho a la de un ingeniero ¨buscador e innovador de soluciones¨.
Mis respuestas a estas preguntas fueron textualmente las siguientes:
¨Para mi economía es como la medicina, estudia el efecto de cualquier factor externo pormas mínimo que sea sobre el cuerpo humano, conocer su anatomía y como cuidarla siendo en este caso el enfoque de estudio la sociedad en la que vivimos¨
¨porque buscamos soluciones a los problemas que posee la sociedad y ayudamos a que sea más avanzada¨
Para profundizar un poco más se acordó en realizar exposiciones que explicaran con mapas mentales los muchos pequeños conceptos que definen a laeconomía.
El concepto planteado por mi grupo ese día fue el de enfatizar que la economía es la ciencia de la toma de decisiones y el estudio de sus efectos en cualquier ambiente

Luego de esa ronda de exposiciones se pidió realizar un relato que tomara cada una de las definiciones para poder enmarcar un concepto de economía creado por la sección.
El relato presentado textualmente versaba losiguiente:
¨ En las exposiciones realizadas la clase anterior se busco englobar o tocar todos los temas que dieran pie a una definición de lo que es la economía, se dijo que la economía es la ciencia que estudia las conductas humanas y que posee perspectivas macroeconómicas (estudia aspectos a nivel mundial o de naciones) y microeconómicas (estudiando aspectos de ciudades o personas).
Se definiósu objetivo principal el cual es satisfacer las necesidades personales de cada individuo de manera viable y productiva, también la manera en cómo se cumple ese objetivo por medio de la producción, la distribución y el consumo, además se nombro algunos tipos de economía como la sostenible, la empresarial, política y mixta.¨

2do parcial.
Para el inicio de este parcial se pidió utilizar elconcepto ya obtenido de economía para algún problema que la UNET presentara.
Algunos problemas (anotados por mí) planteados por mis compañeros y sus soluciones propuestas fueron las siguientes:
1. Unidades de producción de la UNET ( compañeros de ingeniería en producción animal), hablaron sobre la condiciones defectuosas en las que se encuentran las granjas propiedad de la universidad,propusieron como solución desarrollar un programa de difusión y publicidad para que toda la comunidad universitaria sea consiente sobre su situación, paralelo a eso utilizar los conocimientos en genética que se posee para mejorar el ganado y así lograr que las granjas se mantengan solas y le otorguen beneficios extras a la universidad.
2. Escases de rutas: se hablo de que para muchos esta es la...