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 SERVICION NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA.



MODULO DE FORMACIÓN PARA LA INTERACCIÓN IDONEA, COMPETENCIA COMUNICATIVA
SESION Il

TEXTOS ARGUMENTATIVOS


ASIGNATURA: COMUNICACIÓNINTRODUCCION

HECHO:
En los años 20, cuando nuestros abuelos tenían ante sí un futuro prometedor, era absurdo plantearse si la ciencia y la tecnología eran realmente un bien para elhombre.
Justificación:
La idea de progreso parecía triunfar sobre la “barbarie” en la que había vivido el ser humano hasta entonces. La energía eléctrica, la aviación que había desempeñado un papel deprotagonista en una gran guerra, el teléfono, el cinematógrafo y de todos los adelantos que hacia bella la “belle el epoque” creaban un mundo nuevo bello y atractivo. Eran los años en que un alucinado sepermitía pintar bigote y barba a la mona lisa, en el que surgía el “manifiesto Dada” y el “manifiesto realista” con los que el arte se enfrentaba a los que hasta entonces se llamaba arte, los añosdel progreso que se reía a mandíbula batiente de la cultura y de los artes de los tiempos pasados.

TEXTO ARGUMENTATIVO
DESARROLLO
Nuestros abuelos empezaban a concebir que por fin iba ser posibleconstruir un mundo perfecto donde no hubiera hambre ni dolor. Estaban en la era de las utopías y esas utopías luego degeneraron en los grandes autoritarismos que provocaron muchos años te terror y muerteen todo el mundo. Aquellas utopías costaron muy caras, pero sirvieron para hacer destruir el hambre una gran variedad: la ciencia y la tecnología bastan para construir el futuro.
1. Hoy nuestrosjóvenes, que usan internet como nosotros utilizábamos las canicas y están familiarizados con un lenguaje de ciencia
2. Es el regreso a la idea de la felicidad en el progreso donde los jóvenes trabajan en elfuturo, no como nuestros abuelos que solo visualizaban el futuro
3. Aquellas utopías costaron muy caras pero sirvieron para descubrir al hombre en una gran verdad
4. La ciencia y la tecnología no...