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INGENIERÍA EN DESARROLLO E INNOVACIÓN EMPRESARIAL

HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS

1. Nombre de la asignatura
Estadística para negocios
2. Competencias
Apoyar el desarrollo empresarial mediante la optimización del capital financiero y humano para la consolidación de la organización

Diseñar planes comerciales acordes a las capacidades de la organización paramejorar su competitividad en el mercado
3. Cuatrimestre
Primero
4. Horas Prácticas
36
5. Horas Teóricas
24
6. Horas Totales
60
7. Horas Totales por Semana Cuatrimestre
4
8. Objetivo de la Asignatura
El alumno evaluará soluciones matemáticas aplicadas al campo empresarial mediante la aplicación de ecuaciones, funciones, estadística y pronósticos para optimizar los resultados en laorganización

Unidades Temáticas
Horas

Prácticas
Teóricas
Totales
I. Álgebra aplicada a los negocios
13
8
21
II. Estadística descriptiva
14
9
23
III. Pronósticos
9
7
16
Totales
36
24
60














ESTADÍSTICA PARA NEGOCIOS

UNIDADES TEMÁTICAS

1. Unidad Temática
I. Álgebra aplicada a los negocios
2. Horas Prácticas
13
3. Horas Teóricas
8
4. HorasTotales
21
5. Objetivo
El alumno generará modelos matemáticos mediante expresiones algebraicas, ecuaciones lineales, sistemas de ecuaciones y funciones para la solución de problemas de aplicación en el área de negocios.


Temas
Saber
Saber hacer
Ser
Operaciones algebraicas (enteras y fraccionarias)
Identificar el procedimiento para reducción de expresiones algebraicas (suma, resta, divisióny multiplicación)
-Explicar leyes de signos y las leyes de exponentes.

Reducir expresiones algebraicas a su mínima expresión
Analítico
Creativo
Ecuaciones lineales
Reconocer las características y los elementos de una ecuación lineal.
Modelar problemas en el ámbito de negocios utilizando una ecuación lineal e interpretar los resultados.

Analítico
Iniciativa
Objetivo
PropositivoSistemas de ecuaciones
Identificar las técnicas de solución de un sistema de ecuaciones: Método gráfico y analítico
Modelar problemas en el ámbito de negocios aplicando sistemas de ecuaciones lineales
Resolver sistemas de ecuaciones lineales aplicando las técnicas de solución
Interpretar los resultados de la aplicación de las técnicas de solución.

Analítico
Objetivo
ProactivoPropositivo
Funciones
Reconocer la función lineal, exponencial y logarítmica
-Determinar pendiente y ordenada de una función lineal, interpretando su significado.
-Justificar las situaciones en las que se utiliza la función exponencial
-Emplear las propiedades de la función logarítmica en la solución de problemas.

Analítico
Creativo
Objetivo
Proactivo
Propositivo
ESTADÍSTICA PARA NEGOCIOSProceso de evaluación
Resultado de aprendizaje
Secuencia de aprendizaje
Instrumentos y tipos de reactivos
Con base en un caso dado, realizará un documento donde se anexen:
-El modelado y solución de problemas para utilizar ecuaciones lineales, sistemas de ecuaciones y funciones.
-Análisis e interpretación de resultados.
1. Comprender las leyes de los signos y exponentes.

2.Analizar las leyes de los signos y exponentes en la reducción de expresiones algebraicas.

3. Analizar sistemas de ecuaciones.

4. Interpretar los resultados de la solución de problemas
Ejercicios prácticos
lista de cotejo


ESTADÍSTICA PARA NEGOCIOS


Proceso enseñanza aprendizaje
Métodos y técnicas de enseñanza
Medios y materiales didácticos
Solución de problemas
Equiposcolaborativos
Pintarrón
Computadora y Proyector
Laboratorio de informática (DERIVE)
Medios impresos

Espacio Formativo
Aula
Laboratorio / Taller
Empresa

X



ESTADÍSTICA PARA NEGOCIOS

UNIDADES TEMÁTICAS

1. Unidad Temática
II. Estadística descriptiva
2. Horas Prácticas
14
3. Horas Teóricas
9
4. Horas Totales
23
5. Objetivo
El alumno generará propuestas con base en técnicas...