UNICEF

ACTUACIONES DE UNICEF

EDUCACIÓN PARA TODOS LOS NIÑOS

TRABAJAMOS PARA QUE IR A LA ESCUELA SEA UNA REALIDAD PARA TODOS LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL MUNDO. PORQUE LA EDUCACIÓN UNIVERSAL ES FUNDAMENTAL PARA SUPERAR EL CÍRCULO DE POBREZA QUE AMENAZA A LA INFANCIA.
UNICEF trabaja en más de 150 países en desarrollo con el fin de asegurar que todos los niños y niñas tengan acceso a una educación decalidad.

Nuestro objetivo primordial en el ámbito educativo es lograr la igualdad entre los géneros. Por ello, UNICEF lidera la alianza mundial Iniciativa de Naciones Unidas para la Educación de las Niños (UNGEI), que reúne los esfuerzos de la comunidad internacional para lograr que las niñas vayan a la escuela.

Los programas de UNICEF en terreno abordan el reto de la educación de una maneraglobal, abogamos por la reducción de las tasas escolares, la mejora de las infraestructuras escolares, los cambios legislativos y la formación del profesorado.

Nuestro trabajo se basa en el modelo de Escuelas Amigas de la Infancia, esto es, escuelas atractivas para los niños y que les proporcionan un entorno protegido y seguro en el que poder aprender y jugar. Estas escuelas proporcionan a losniños: agua, salud, alimentación e instalaciones sanitarias adecuadas.

Acción de UNICEF en 2013:

Estos son algunos de los logros conseguidos por UNICEF y sus aliados en materia de educación en 2013 gracias al apoyo de sus socios, donantes y colaboradores:

131 países han desarrollado políticas para eliminar costes de la educación primaria
Más de 175.000 escuelas recibieron apoyo por medio dela iniciativa de escuelas amigas de la infancia
1 millón de niños con materiales para el aprendizaje en Siria
2,5 millones de niños matriculados en primer grado en la República Democrática del Congo (RDC)


SUPERVIVENCIA INFANTIL

UNICEF TRABAJA PARA GARANTIZAR A LOS NIÑOS SU PRINCIPAL DERECHO: LA SUPERVIVENCIA. ACTÚAMOS EN PROGRAMAS DE SALUD, AGUA, SANEAMIENTO Y NUTRICIÓN.

La tasa demortalidad infantil es uno de los principales indicadores de la pobreza y del grado de desarrollo de un país. El número de muertes de niños menores de cinco años ha disminuido a la mitad: de 12,7 millones en 1990 a 6,3 millones en 2013. Durante los últimos 23 años el mundo salvó unos 100 millones de vidas que de otra forma se podrían haber perdido, es decir, unos 17.000 niños menos mueren cada díarespecto a hace más de dos décadas. Aún así, la cifra es muy alta: 17.000 al día. Y lo que es más difícil de comprender: las causas se pueden evitar con medidas sencillas y poco costosas.

Principales causas de la mortalidad infantil:


Enfermedades prevenibles, como la neumonía, la diarrea y la malaria, responsables de un tercio de las muertes de niños menores de cinco años en todo elmundo.
Causas indirectas: los efectos de los conflictos armados y el VIH/SIDA. Más de 1.000 millones de niños viven en territorios afectados por conflictos armados y unos 230.000 niños mueren al año por causas relacionadas con el VIH/SIDA. Sin tratamiento, el 50% de los niños con VIH/SIDA mueren antes de los dos años de edad.
La desnutrición, una higiene deficiente y la falta de acceso a agua potabley saneamiento. La desnutrición se relaciona con el 45% de todas las muertes de niños menores de cinco años. Unos 162 millones de niños de los países en desarrollo sufren desnutrición crónica, lo que produce un retraso en el crecimiento. Asimismo, unos 4.000 niños menores de de cinco años mueren al día por falta de agua potable y saneamiento adecuado.
Reducir en dos terceras partes para 2015la mortalidad infantil es el cuarto Objetivo de Desarrollo del Milenio (ODM) de Naciones Unidas, y desde UNICEF trabajamos para conseguir esta meta.

Sin un progreso más rápido en la disminución de las enfermedades prevenibles, el mundo no conseguirá cumplir el ODM 4 hasta 2028 –13 años después de la fecha límite– y entre 2015 y 2028 morirán 35 millones de niños que habrían vivido si la meta...