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Páginas: 6 (1413 palabras) Publicado: 3 de octubre de 2015


UNIDAD DIDÁCTICA I




UNIDAD: I. Estudio del Desarrollo de su profesión y su estado actual.

Tiempo Total: 8 Horas.




Descripción de la unidad:
Analizar el desarrollo de su profesión con fundamento en ámbito local y nacional con fundamento en la investigación científica.

Objetivo de aprendizaje: Aplicar herramientas metodológicas de investigación en la elaboración de escritosacadémicos, producto del desarrollo de la investigación documental en temáticas de su área, que lo habiliten para ser autónomo en la adquisición y construcción de conocimientos que fortalezcan su desarrollo profesional.


Contenidos de aprendizaje:

1.1 Historia, desarrollo y estado actual de la profesión.
Agronomía Proviene del latín ager, que significa "campo", y del griego νόμος, nomos, quesignifica "ley". Denominada también cómo Ingeniería Agronómica, es el conjunto de conocimientos de diversas ciencias aplicadas que rigen la práctica la agricultura y la ganadería.

La Agronomía es la ciencia cuyo objetivo es mejorar la calidad de los procesos de la producción agrícola fundamentada en principios científicos y tecnológicos; la agronomía estudia los factores físicos, químicos, biológicos,económicos y sociales que influyen o afectan al proceso productivo. Su objeto de estudio es el fenómeno complejo o proceso social del agro ecosistema, entendido éste como el modelo específico de intervención del hombre en la naturaleza, con fines de producción de alimentos y materia prima
Ingeniero agrónomo

Esta carrera se encarga de estudiar los factores de producción vegetal y animal, lainterrelación entre ellos, así como los procesos de conservación y transformación de esos productos con el objeto de obtener a menores costos, más y mejores alimentos capaces de cubrir las necesidades de una población que se encuentra en continuo crecimiento.

.
1.2 Los ámbitos del desarrollo de la profesión en el contexto social.

Un Ingeniero Agrónomo podrá generar y administrar su propia empresa,como lo han hecho muchos de nuestros egresados de los últimos años; podrá dirigir y administrar explotaciones agropecuarias intensivas y extensivas; ofrecerá servicios de consultoría técnica y administrativa a explotaciones agrícolas y pecuarias con un amplio sentido de la conservación de los recursos naturales; colaborará en la investigación aplicada en empresas y centros de desarrollo agronómico yagroalimentario de alto nivel tecnológico; fungirá como colaborador, asesor y/o funcionario especializado en las diferentes dependencias del sector público; se desempeñará como ejecutivo de planeación, desarrollo y comercialización en compañías del sector privado nacionales y/o extranjeras. En la república se encuentran los siguientes estados como mayores áreas de oportunidad.
Baja CaliforniaSur. Colima. D.F. Durango. Estado de México. Guanajuato. Jalisco. Nayarit. Nuevo León. Puebla. San Luis Potosí. Tamaulipas. Zacatecas

 
La persona graduada de esta carrera podría trabajar en:
Ministerios relacionados con el sector agropecuario y rural.
Cooperativas y organismos de productores.
Empresas privadas.
Organismos no gubernamentales.
Ejercicio privado de la profesión (consultaría, serviciosprofesionales, etc.)

RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS:
RELACIONES INTERNAS:
El cargo mantiene relaciones continuas con unidades académicas y de investigación de la Institución, a fin de apoyar y/o ejecutar y/o coordinar lo relativo al área; exigiéndose para ello una normal habilidad para negociar y obtener cooperación.
RELACIONES EXTERNAS:
El cargo mantiene relaciones frecuentes con ministerios,universidades nacionales y diversos entes públicos y privados, a fin de ejecutar lo relativo al área; exigiéndose para ello una buena habilidad para negociar y obtener cooperación.

1.3 Las prácticas predominantes y emergentes de la profesión en el contexto internacional, nacional y local.
será capaz de:
Diseñar, experimentar, innovar, operar y evaluar sistemas de producción agropecuaria
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