Unidad_1_100402_Estudios_de_Caso
Páginas: 5 (1192 palabras)
Publicado: 22 de septiembre de 2015
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
PROBABILIDAD
ESTUDIO DE CASO 1 1
En una universidad de Bogotá se realizo un informe sobre el rendimiento
académico de los estudiantes que cursaron asignaturas en el área de
matemáticas en el periodo 2014 - II. Los resultados obtenidos muestran el
rendimiento por curso, por programa, y por profesor.
Datos: La base de datos incluye la compilación dela información reportada
por los docentes del área, incluye 2780 registros de estudiantes inscritos en
alguna de las asignaturas ofrecidas por el área. Los profesores reportaron la
valoración (notas) de cada corte, y con ellas se hizo seguimiento durante el semestre.
APROBÓ: Estudiantes que finalizaron el curso con una nota superior o igual a 3.0.
REPROBÓ: Estudiantes que finalizaron el curso conuna nota inferior a 3.0 sin contar a quienes ya
perdieron por fallas, o fueron reportados por cancelación de semestre.
CANCELO O PERDIO POR FALLAS: Estudiantes que perdieron por fallas, o fueron reportados por
cancelación de semestre
Aprobó
Reprobó
Cancelo o perdió
por fallas
Total
Algebra lineal
178
10
30
218
Análisis numérico
146
15
21
182
Arte y matemáticas
20
2
3
25
Cálculoinfinitesimal
252
37
39
328
Calculo integral
56
8
15
79
Cálculo multivariado
244
49
64
357
Calculo negocios
226
44
61
331
Ecuaciones diferenciales
178
47
40
265
Estadística básica
33
11
9
53
Estadística inferencial
269
70
98
437
Matemáticas avanzadas
199
53
73
325
Matemáticas discretas
44
13
23
80
Precalculo
42
24
17
83
Probabilidad
6
8
3
171893
391
496
2780
Curso
TOTAL
1
Tomado y adaptado de Roa E. , Informe de rendimiento Académico 2014.
1
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
PROBABILIDAD
Programa
Administración ambiental
Admón. empresas
Arquitectura
Contaduría
Economía
Ing Mecatrónica
Ing. Civil
Ing. Financiera
Ing. Sistemas
Ing. Telecomunicaciones
Negocios Internacionales
Psicología
Total
Profesor
César r.Claudia v.
Diana m.
Ernesto s.
Diego v.
Eduardo m.
Enrique p
Fernando m.
Gloria a.
Jairo a.
Javier b.
José c.
Luz p.
Marcela f.
María a .
Mario g
Mercedes s.
Oscar n.
Patricia m.
Ricardo o.
Sandra m.
Total
Aprobó
Reprobó
Cancelo o perdió
por fallas
Total
146
295
317
99
99
515
88
83
127
32
69
23
15
44
55
23
19
118
20
29
26
9
21
12
21
41
74
19
24
154
27
22
53
15
33
13
182
380
446
141
142787
135
134
206
56
123
48
1893
391
496
2780
Aprobó
52
31
97
166
36
154
118
125
151
116
98
69
142
60
93
90
60
111
37
57
30
1893
Reprobó
4
17
5
17
25
21
32
19
10
11
23
19
27
16
15
48
14
31
37
391
Cancelo o perdió
por fallas
Total
1
5
18
21
4
26
13
21
20
26
29
19
44
21
37
46
27
45
22
46
5
496
53
36
119
204
45
197
156
167
203
161
137
99
209
100
157
152
102
204
73
134
72
2780
2
UNIVERSIDADNACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
PROBABILIDAD
Con el propósito de evaluar el resultado académico en los cursos del área de matemáticas.. A usted
le han llamado para que ayude en el análisis de datos. Utilice su conocimiento de la probabilidad para
ayudar a realizar el informe solicitado.
Prepare un informe en el que debe incluir como mínimo lo siguiente:
1. La probabilidad de que un estudianteapruebe y la probabilidad de que un estudiante repruebe un
curso del área de matemáticas.
2. La probabilidad de que un estudiante apruebe cada curso del área de matemáticas
3. La probabilidad de que un estudiante apruebe un curso del área de matemáticas por cada
profesor. Si un estudiante aprueba un curso, establezca la probabilidad de que sea cada uno de
los cursos del área
4. Clasifique loscursos del área de acuerdo a los resultados obtenidos. Establezca los criterios que
utilizó y dé las razones de su elección.
5. Califique los profesores del área de acuerdo a los resultados obtenidos. Establezca los criterios
que utilizó y dé las razones de su elección
6. En que programa hay mejores resultados. Establezca los criterios que utilizó y dé las razones de
su elección
3
UNIVERSIDAD...
PROBABILIDAD
ESTUDIO DE CASO 1 1
En una universidad de Bogotá se realizo un informe sobre el rendimiento
académico de los estudiantes que cursaron asignaturas en el área de
matemáticas en el periodo 2014 - II. Los resultados obtenidos muestran el
rendimiento por curso, por programa, y por profesor.
Datos: La base de datos incluye la compilación dela información reportada
por los docentes del área, incluye 2780 registros de estudiantes inscritos en
alguna de las asignaturas ofrecidas por el área. Los profesores reportaron la
valoración (notas) de cada corte, y con ellas se hizo seguimiento durante el semestre.
APROBÓ: Estudiantes que finalizaron el curso con una nota superior o igual a 3.0.
REPROBÓ: Estudiantes que finalizaron el curso conuna nota inferior a 3.0 sin contar a quienes ya
perdieron por fallas, o fueron reportados por cancelación de semestre.
CANCELO O PERDIO POR FALLAS: Estudiantes que perdieron por fallas, o fueron reportados por
cancelación de semestre
Aprobó
Reprobó
Cancelo o perdió
por fallas
Total
Algebra lineal
178
10
30
218
Análisis numérico
146
15
21
182
Arte y matemáticas
20
2
3
25
Cálculoinfinitesimal
252
37
39
328
Calculo integral
56
8
15
79
Cálculo multivariado
244
49
64
357
Calculo negocios
226
44
61
331
Ecuaciones diferenciales
178
47
40
265
Estadística básica
33
11
9
53
Estadística inferencial
269
70
98
437
Matemáticas avanzadas
199
53
73
325
Matemáticas discretas
44
13
23
80
Precalculo
42
24
17
83
Probabilidad
6
8
3
171893
391
496
2780
Curso
TOTAL
1
Tomado y adaptado de Roa E. , Informe de rendimiento Académico 2014.
1
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
PROBABILIDAD
Programa
Administración ambiental
Admón. empresas
Arquitectura
Contaduría
Economía
Ing Mecatrónica
Ing. Civil
Ing. Financiera
Ing. Sistemas
Ing. Telecomunicaciones
Negocios Internacionales
Psicología
Total
Profesor
César r.Claudia v.
Diana m.
Ernesto s.
Diego v.
Eduardo m.
Enrique p
Fernando m.
Gloria a.
Jairo a.
Javier b.
José c.
Luz p.
Marcela f.
María a .
Mario g
Mercedes s.
Oscar n.
Patricia m.
Ricardo o.
Sandra m.
Total
Aprobó
Reprobó
Cancelo o perdió
por fallas
Total
146
295
317
99
99
515
88
83
127
32
69
23
15
44
55
23
19
118
20
29
26
9
21
12
21
41
74
19
24
154
27
22
53
15
33
13
182
380
446
141
142787
135
134
206
56
123
48
1893
391
496
2780
Aprobó
52
31
97
166
36
154
118
125
151
116
98
69
142
60
93
90
60
111
37
57
30
1893
Reprobó
4
17
5
17
25
21
32
19
10
11
23
19
27
16
15
48
14
31
37
391
Cancelo o perdió
por fallas
Total
1
5
18
21
4
26
13
21
20
26
29
19
44
21
37
46
27
45
22
46
5
496
53
36
119
204
45
197
156
167
203
161
137
99
209
100
157
152
102
204
73
134
72
2780
2
UNIVERSIDADNACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
PROBABILIDAD
Con el propósito de evaluar el resultado académico en los cursos del área de matemáticas.. A usted
le han llamado para que ayude en el análisis de datos. Utilice su conocimiento de la probabilidad para
ayudar a realizar el informe solicitado.
Prepare un informe en el que debe incluir como mínimo lo siguiente:
1. La probabilidad de que un estudianteapruebe y la probabilidad de que un estudiante repruebe un
curso del área de matemáticas.
2. La probabilidad de que un estudiante apruebe cada curso del área de matemáticas
3. La probabilidad de que un estudiante apruebe un curso del área de matemáticas por cada
profesor. Si un estudiante aprueba un curso, establezca la probabilidad de que sea cada uno de
los cursos del área
4. Clasifique loscursos del área de acuerdo a los resultados obtenidos. Establezca los criterios que
utilizó y dé las razones de su elección.
5. Califique los profesores del área de acuerdo a los resultados obtenidos. Establezca los criterios
que utilizó y dé las razones de su elección
6. En que programa hay mejores resultados. Establezca los criterios que utilizó y dé las razones de
su elección
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