Unidad 1 - Actividad Integradora
Páginas: 3 (567 palabras)
Publicado: 21 de enero de 2014
Unidad 1 - Actividad Integradora
1. De acuerdo con los conceptos revisados en la Unidad ¿qué elementos del artículo permiten ubicarlo como una propuesta prospectiva?
EL CONTENIDO DELARTICULO ES PROPIO A LA VISON PROSPECTIVA EN RELACION AL BUEN USO Y PROPUESTAS DE DESARROLLO COMO HERRAMIENTA DE ESTUDIO.
2. ¿En qué aspectos que es necesario fortalecer los contenidos del artículo?EN LA ACEVERACION DE SUS PROPUESTAS PARA EL DESARROLLO COMO HERRAMIENTA DE ESTUDIO YA QUE UNICAMENTE LANZA LA PORPUESTA DEJANDO AL AIRE INTERROGANTES DEL COMO HECERLO.
3. ¿Cómo contribuye elcontenido a la toma de decisiones respecto a la posible educación de la Generación-e?
EN EL BUEN USO DE LOS MEDIOS ASI COMO LAS LIMITACIONES QUE PUEDEN VENIR CON ELLAS, LA ELABORACION DE UNPENSAMIENTO EN EL CUAL SE UTILICEN MEDIOS COMO HERRAMIENTAS DANDO LA POSIBILIDAD DE UN MEJORAMIENTO DEL USO DE ELLAS.
4. Si decidiera efectuar un análisis similar para el caso de México ¿qué estructura ydatos debería contener el documento de publicación de resultados?
CUANTAS PERSONAS TIENEN ACCESO A ESTE TIPOS DE MEDIO, EN QUE CANTIDAD, CUAL ES EL PENSAMIENTO SOBRE EL USO DE ELLOS ASI COMOQUIENES COMENTAN SU USO.
Unidad 1 - Actividad Integradora
1. De acuerdo con los conceptos revisados en la Unidad ¿qué elementos del artículo permiten ubicarlo como una propuesta prospectiva?EL CONTENIDO DEL ARTICULO ES PROPIO A LA VISON PROSPECTIVA EN RELACION AL BUEN USO Y PROPUESTAS DE DESARROLLO COMO HERRAMIENTA DE ESTUDIO.
2. ¿En qué aspectos que es necesario fortalecer loscontenidos del artículo?
EN LA ACEVERACION DE SUS PROPUESTAS PARA EL DESARROLLO COMO HERRAMIENTA DE ESTUDIO YA QUE UNICAMENTE LANZA LA PORPUESTA DEJANDO AL AIRE INTERROGANTES DEL COMO HECERLO.
3.¿Cómo contribuye el contenido a la toma de decisiones respecto a la posible educación de la Generación-e?
EN EL BUEN USO DE LOS MEDIOS ASI COMO LAS LIMITACIONES QUE PUEDEN VENIR CON ELLAS, LA...
1. De acuerdo con los conceptos revisados en la Unidad ¿qué elementos del artículo permiten ubicarlo como una propuesta prospectiva?
EL CONTENIDO DELARTICULO ES PROPIO A LA VISON PROSPECTIVA EN RELACION AL BUEN USO Y PROPUESTAS DE DESARROLLO COMO HERRAMIENTA DE ESTUDIO.
2. ¿En qué aspectos que es necesario fortalecer los contenidos del artículo?EN LA ACEVERACION DE SUS PROPUESTAS PARA EL DESARROLLO COMO HERRAMIENTA DE ESTUDIO YA QUE UNICAMENTE LANZA LA PORPUESTA DEJANDO AL AIRE INTERROGANTES DEL COMO HECERLO.
3. ¿Cómo contribuye elcontenido a la toma de decisiones respecto a la posible educación de la Generación-e?
EN EL BUEN USO DE LOS MEDIOS ASI COMO LAS LIMITACIONES QUE PUEDEN VENIR CON ELLAS, LA ELABORACION DE UNPENSAMIENTO EN EL CUAL SE UTILICEN MEDIOS COMO HERRAMIENTAS DANDO LA POSIBILIDAD DE UN MEJORAMIENTO DEL USO DE ELLAS.
4. Si decidiera efectuar un análisis similar para el caso de México ¿qué estructura ydatos debería contener el documento de publicación de resultados?
CUANTAS PERSONAS TIENEN ACCESO A ESTE TIPOS DE MEDIO, EN QUE CANTIDAD, CUAL ES EL PENSAMIENTO SOBRE EL USO DE ELLOS ASI COMOQUIENES COMENTAN SU USO.
Unidad 1 - Actividad Integradora
1. De acuerdo con los conceptos revisados en la Unidad ¿qué elementos del artículo permiten ubicarlo como una propuesta prospectiva?EL CONTENIDO DEL ARTICULO ES PROPIO A LA VISON PROSPECTIVA EN RELACION AL BUEN USO Y PROPUESTAS DE DESARROLLO COMO HERRAMIENTA DE ESTUDIO.
2. ¿En qué aspectos que es necesario fortalecer loscontenidos del artículo?
EN LA ACEVERACION DE SUS PROPUESTAS PARA EL DESARROLLO COMO HERRAMIENTA DE ESTUDIO YA QUE UNICAMENTE LANZA LA PORPUESTA DEJANDO AL AIRE INTERROGANTES DEL COMO HECERLO.
3.¿Cómo contribuye el contenido a la toma de decisiones respecto a la posible educación de la Generación-e?
EN EL BUEN USO DE LOS MEDIOS ASI COMO LAS LIMITACIONES QUE PUEDEN VENIR CON ELLAS, LA...
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