Unidad 1 Comprensión Lingúistica

Preparatoria 22 UANL         

UNIDAD I: Comprensión Lectora

Actividad l Proceso de comprensión lectora.
Actividad ll Niveles de Lectura
Actividad III Estrategias de Lectura

Conocimientos:* Comprensión Lectora
* Lectura como proceso interactivo
* Lectura como proceso transaccional
* Niveles de lectura
* Lectura de selección: hojear, examinar.
* Lecturaanalítica.
* Lectura crítica.
* Proceso de lectura.
* Estrategias de lectura.



Índice
Introducción…………………………………………………………………………………………………………….3
l. Proceso de comprensión lectora
Laimportancia de la lectura……………………………………………………………………………………..4
II. Niveles de lectura
Niveles de lectura (cuadro comparativo)…………………………………………………………………..5
‘’La cadena del loco’’ de Rabindranath Tagore (esquemagráfico)……………….…………..5
III. Estrategias de lectura
El proceso de lectura (Esquema gráfico)………………….………………………………………………..6
Estrategia de lectura de ‘’El concierto’’ (Mapa cognitivosecuencial)……………………..…6
Conclusión……………………………………………………………………………………………………….……..….7
Bibliografía…………………………………………………………………………………………………………….....7

Introducción
En este trabajo se dará a conocer técnicas para que el alumno logreidentificar la idea principal de algún texto de interés, ya sea científico, matemático, literario, interés personal entre algún otro tipo de texto.
Se mostrará la importancia del Leer, de que nos sirve ,de que nos beneficia la lectura, conocer que no es simplemente decir las letras y juntarlas para formar palabras y después significado, es encontrar el verdadero motivo de la lectura, que obtenemos alleer, la importancia de esta en un futuro, como leer día a día nos hace más cultos.
Para poder mejorar nuestro léxico, nuestro vocabulario, tener un amplio conocimiento de palabras y significados,para poder hablar sin problema alguno con cualquier tipo de persona.
También veremos estrategias para una lectura, que hacer para lograr entender un texto, los pasos a seguir,...