UNIDAD 1 DE236
Docente: Kelly Jaimes Blanco
2015-1.
Pautas sobre el curso:
PRESENTACIÓN DEL CURSO
• Unidad Nº 1
Introducción General
• Unidad Nº2
Introducción al derecho público
• Unidad Nº 3
del derecho
La norma jurídica y las fuentes
• Unidad Nº 4
Introducción al derecho privado
METODOLOGÍA
Clase activa:
• Intervenciones Orales
• Dinámicas y/o simulacionesEvaluaciones:
• Controles de Lecturas (4)
• Ensayo
• Participación en clase (puntos adicionales)
EVALUACIÓN
FÓRMULA 40% (EB1) + 60% (DD1)
TIPO DE NOTA
PESO %
EB - EVALUACIÓN FINAL
40
DD - EVAL. DE DESEMPENO
60
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CRONOGRAMA DE EVALUACIONES
•
•
•
•
•
•
Primer control
semana 3
Segundo Control semana 6
Ensayo
semana 10
Tercer control
semana 12
Cuarto control
semana 14
Evaluación final semana 16ELECCIÓN DEL DELEGADO
• Elección Democrática.
Los alumnos proponen a
sus compañeros.
• Tiempo para la elección:
10 minutos
• Se toma asistencia y
registra en el sistema al
delegado.
PAUTA PARA PRESENTAR EL ENSAYO
• Individual
• Utilizar el Método Científico. Referencias al Pie de
Página.
• Se remite por email la semana 10 (como máximo
la segunda clase de la citada semana)
8
ESQUEMA DELENSAYO
•
•
•
•
Introducción
Capítulos (Cuerpo de la Exposición)
Conclusiones
Bibliografía
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El cuerpo del Informe Final deberá incluir:
• Definiciones
• Doctrina
• Jurisprudencia
Las conclusiones deberán ser objetivas y
pertinentes.
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La UPC ha definido en el Reglamento de Grados y Títulos que el sistema para
hacer referencias en los trabajos bibliográficos se utilizará el SISTEMA
FUNCIONAL otambién conocido como el sistema autor-año.
Referencias en el Sistema Funcional
Referencias completas
Referencias abreviadas
¿Dónde aparecen?
§ Al final de un documento.
§ En la bibliografía utilizada en la elaboración de un
documento.
§ Dentro del documento mismo.
§ Aparecen en las notas a pie de página y en las citas que
contiene el documento.
¿Qué informacióncontienen?
§ Todos los datos que permiten identificar con 100% de § Autor, año de publicación y un número de página
precisión una determinada fuente de información,
específico (si la fuente tiene paginación) que señala una
tal y como se ha ejemplificado líneas arriba.
parte puntual de la fuente.
¿Para qué se utilizan?
§ Para referir una parte puntual de una fuente de
§ Paraidentificar una fuente con total precisión.
información.
§ No necesitan ningún dato adicional para entenderse. § Solo se entiende si aparecen en documentos que al final
tienen una bibliografía con referencias completas.
Fuente: Portal
UPC
1. Obras escritas por un autor
GIDDENS, Anthony (2000) Un mundo desbocado. Los efectos de la globalización en
nuestras vidas. Madrid: Taurus
2. Obrasescritas por más de un autor, no en primera edición
CONTRERAS, Carlos y CUETO, Marcos (2004) Historia del Perú contemporáneo. 3ª.ed.
Lima: IEP.
3. Obras escritas por una institución y en más de un volumen
COMISIÓN DE LA VERDAD Y RECONCILIACIÓN (CVR) (2003) Informe final de la CVR.
Lima: CVR. 9 vols.
4. Obras que forman parte de una publicación
LERNER, Salomón (2007) Introducción: Derechos humanos, laafirmación de una
cultura, pp. 177-183. En: Giusti, Miguel y Tubino, Fidel (eds.). Debates de la ética
contemporánea. Lima: PUCP.
5. Obras escritas por más de tres autores
BLANCHARD, Paul y otros (1999) Ecuaciones diferenciales. México D.F.: Thomson.
6. Tesis
DEL VALLE, Julio (1997) La inspiración en el diálogo Iónde Platón (tesis de maestría en
Filosofía). Lima: Pontificia UniversidadCatólica del Perú.
7. Publicaciones periódicas (diarios o revistas)
TAMAYO, Augusto (1947) Lírica quechua, pp. 121-131. En: revista San Marcos, vol. 1,
No. 1.
8. Referencia de una revista en la que no figura el volumen
CAVELL, Stanley (2007) La bondad del cine, pp. 28-50. En: revista Hueso Húmero, No50.
9. Referencia de un enlace en Internet
ORGANIZACIÓN
DE
LAS
NACIONES
UNIDAS
(ONU)
(2003)
(...
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