Unidad 1 Mediciones
Páginas: 21 (5078 palabras)
Publicado: 1 de junio de 2012
UNIDAD I
INTRODUCCION
COMPUTADORA: Dispositivo electrónico capaz de resolver operaciones a gran velocidad.
COMPUTADORA: Máquina electrónica rápida y exacta que es capaz de aceptar datos a través de un medio de entrada, procesarlos automáticamente bajo el control de un programa previamente almacenado, y proporcionar la información resultante a un medio de salida.
Las computadoras hanestado disponibles a partir de los años 50´s, lamentablemente muy pocas personas tenían el acceso a ellas por su costo tan elevado. Trabajaban por medio de bulbos y se utilizaban las tarjetas perforadas. Eran muy grandes y generaban mucho calor, ocupaban cuartos completos.
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En los años 60´s surgieron los transistores que dieron lugar a computadoras más rápidas, más pequeñas y conmenos necesidades de ventilación, sin embargo el costo seguía siendo elevado o lejos del alcance de cualquier persona. Los programas de computadora también mejoraron, estaban diseñados para aplicaciones matemáticas o de negocios, pero no ambas cosas.
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A mediados de los años 70´s, gracias a los avances de la tecnología de los circuitos integrados, se dio lugar nuevamente a computadorasmás pequeñas, más rápidas, desprendían menos calor y más eficientes. Los circuitos integrados permitieron incrementar la flexibilidad de los programas. Las computadoras trabajaban a tal velocidad que proporcionaban la capacidad de correr más de un programa o aplicación de manera simultanea.
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Con el avance de la Tecnología surgió el microprocesador que hizo posible la creación de lascomputadoras personales (PC) y Lapto.
Finalmente el propósito de la 5° Generación de computadoras y la Inteligencia Artificial es equipar a las computadoras con “Inteligencia Humana” y con la capacidad de razonar para encontrar soluciones. Actualmente existe una gran variedad en cuanto a forma, tamaño, capacidad de procesamiento, de almacenamiento y costos.
Cada vez se hacemás difícil la identificación de las generaciones de computadoras, porque los grandes avances y nuevos descubrimientos ya no nos sorprenden como sucedió a mediados del siglo XX. Hay quienes consideran que la cuarta y quinta generación han terminado, y las ubican entre los años 1971-1984 la cuarta, y entre 1984-1990 la quinta. Ellos consideran que la sexta generación está en desarrollo desde 1990hasta la fecha.
Sin embargo, independientemente de estos "milagros" de la tecnología moderna, no se distingue la brecha donde finaliza la quinta y comienza la sexta generación
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LA COMPUTADORA EN LA VIDA DIARIA
Desde los inicios de las computadoras, han tenido una profunda influencia en la ingeniería y diversas áreas de trabajo.
En la actualidad no se puede pensar encasi ninguna actividad en la cual no intervengan de alguna manera los procesos de cómputo. Las computadoras han invadido la mayoría de las labores del ser humano
Definitivamente, las computadoras están cambiando nuestras vidas. Ahora hemos de aprenderla para no quedar inmersos en una nueva forma de analfabetismo. Lo anterior contribuye a la creación de nuevos esquemas sociales que incluyen:novedosas maneras de comercialización aprovechando las facilidades para comunicarse con todo el mundo a través de Internet; la necesidad de crear leyes adecuadas a la realidad cibernética actual y, sobre todo; la concepción de una nueva manera de relacionarse con nuestros semejantes, que contemple una serie de normas éticas que regulen la convivencia pacifica y cordial entre los millones de personas quetienen que utilizar estas avanzadas tecnologías para realizar su trabajo, estudio, descanso y esparcimiento diarios.
Con base en los grandes acontecimientos tecnológicos en materia de microelectrónica y computación (software) como CADI CAM, CAE, CASE, inteligencia artificial, sistemas expertos, redes neuronales, teoría del caos, algoritmos genéticos, fibras ópticas, telecomunicaciones, etc., a...
INTRODUCCION
COMPUTADORA: Dispositivo electrónico capaz de resolver operaciones a gran velocidad.
COMPUTADORA: Máquina electrónica rápida y exacta que es capaz de aceptar datos a través de un medio de entrada, procesarlos automáticamente bajo el control de un programa previamente almacenado, y proporcionar la información resultante a un medio de salida.
Las computadoras hanestado disponibles a partir de los años 50´s, lamentablemente muy pocas personas tenían el acceso a ellas por su costo tan elevado. Trabajaban por medio de bulbos y se utilizaban las tarjetas perforadas. Eran muy grandes y generaban mucho calor, ocupaban cuartos completos.
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En los años 60´s surgieron los transistores que dieron lugar a computadoras más rápidas, más pequeñas y conmenos necesidades de ventilación, sin embargo el costo seguía siendo elevado o lejos del alcance de cualquier persona. Los programas de computadora también mejoraron, estaban diseñados para aplicaciones matemáticas o de negocios, pero no ambas cosas.
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A mediados de los años 70´s, gracias a los avances de la tecnología de los circuitos integrados, se dio lugar nuevamente a computadorasmás pequeñas, más rápidas, desprendían menos calor y más eficientes. Los circuitos integrados permitieron incrementar la flexibilidad de los programas. Las computadoras trabajaban a tal velocidad que proporcionaban la capacidad de correr más de un programa o aplicación de manera simultanea.
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Con el avance de la Tecnología surgió el microprocesador que hizo posible la creación de lascomputadoras personales (PC) y Lapto.
Finalmente el propósito de la 5° Generación de computadoras y la Inteligencia Artificial es equipar a las computadoras con “Inteligencia Humana” y con la capacidad de razonar para encontrar soluciones. Actualmente existe una gran variedad en cuanto a forma, tamaño, capacidad de procesamiento, de almacenamiento y costos.
Cada vez se hacemás difícil la identificación de las generaciones de computadoras, porque los grandes avances y nuevos descubrimientos ya no nos sorprenden como sucedió a mediados del siglo XX. Hay quienes consideran que la cuarta y quinta generación han terminado, y las ubican entre los años 1971-1984 la cuarta, y entre 1984-1990 la quinta. Ellos consideran que la sexta generación está en desarrollo desde 1990hasta la fecha.
Sin embargo, independientemente de estos "milagros" de la tecnología moderna, no se distingue la brecha donde finaliza la quinta y comienza la sexta generación
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LA COMPUTADORA EN LA VIDA DIARIA
Desde los inicios de las computadoras, han tenido una profunda influencia en la ingeniería y diversas áreas de trabajo.
En la actualidad no se puede pensar encasi ninguna actividad en la cual no intervengan de alguna manera los procesos de cómputo. Las computadoras han invadido la mayoría de las labores del ser humano
Definitivamente, las computadoras están cambiando nuestras vidas. Ahora hemos de aprenderla para no quedar inmersos en una nueva forma de analfabetismo. Lo anterior contribuye a la creación de nuevos esquemas sociales que incluyen:novedosas maneras de comercialización aprovechando las facilidades para comunicarse con todo el mundo a través de Internet; la necesidad de crear leyes adecuadas a la realidad cibernética actual y, sobre todo; la concepción de una nueva manera de relacionarse con nuestros semejantes, que contemple una serie de normas éticas que regulen la convivencia pacifica y cordial entre los millones de personas quetienen que utilizar estas avanzadas tecnologías para realizar su trabajo, estudio, descanso y esparcimiento diarios.
Con base en los grandes acontecimientos tecnológicos en materia de microelectrónica y computación (software) como CADI CAM, CAE, CASE, inteligencia artificial, sistemas expertos, redes neuronales, teoría del caos, algoritmos genéticos, fibras ópticas, telecomunicaciones, etc., a...
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