Unidad 1 Rocío Bojórquez.




MATERIA:
QUÍMICA GENERAL
FECHA:
2014-01
MAESTRA:
M.C. Rocío Bojórquez Aguilar.
GRUPO:
606
ALUMNO:

CALIFICACIÓN:


COMPETENCIA(S) DEL CURSO

Describir las propiedades fisicoquímicas fundamentales de la materia, para predecir el comportamiento y área de aplicación de los materiales y sustancias químicas en los procesos industriales y/ o productos, utilizandoel material y equipo de medición básico de química y las herramientas teóricas de la Estequiometría; participando proactivamente en equipos de trabajo, con objetividad, tolerancia y respeto; atendiendo las reglas de seguridad e higiene y cuidando el medio ambiente.

1. CONTENIDO

UNIDAD I: ESTRUCUTRA ELECTRÓNICA DE LOS ÁTOMOS Y PERIODICIDAD
DURACIÓN: 8 HORAS

 1.1. La estructura delátomo
 1.2. Número atómico, número de masa e isótopos
 1.3. Mecánica cuántica
 1.4. Los números cuánticos
 1.5. Orbitales atómicos
 1.6. Configuración electrónica
 1.6.1. El principio de exclusión de Pauli
 1.6.2. Regla de Hund
 1.6.3. Reglas generales para la asignación de electrones en los orbitales atómicos
 1.6.4. Diamagnetismo y Paramagnetismo
 1.6.5. El efecto pantalla de losátomos polielectrónicos
 1.6.6. El principio de construcción de la configuración electrónica
 1.7. Variaciones periódicas de las propiedades
 1.7.1. Carga nuclear efectiva
 1.7.2. Radio atómico
 1.7.3. Energía de ionización
 1.7.4. Afinidad electrónica
 1.8. Clasificación periódica de los elementos
 1.9. Variación de las propiedades químicas de los elementos representativosUNIDAD I: ESTRUCUTRA ELECTRÓNICA DE LOS ÁTOMOS Y PERIODICIDAD

COMPETENCIA: Explicar la periodicidad de los elementos y su relación con la estructura atómica, para comprender las propiedades y comportamiento de la materia, a través de la investigación bibliográfica, y la resolución de problemas teóricos, de manera responsable y proactiva.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:

1. Cuadro sinóptico:conceptos básicos (5%)
2. Línea de tiempo: historia de las partículas subatómicas (5%)
3. Trabajo colaborativo: propiedades periódicas de los elementos químicos (5%)
4. Problemario-guía examen (10%)
5. Examen escrito (50%)
6. Laboratorio (25%)

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Cuadro sinóptico: conceptos básicos.

Conceptos básicos:

Ciencia
Método científico (pasos del método científico)
EnergíaMateria
Estados de agregación (sólido, líquido, gaseoso, plasma, supersólidos)
Química
Propiedades de la materia (Intensivas y Extensivas)
Propiedades físicas de la materia
Propiedades químicas de la materia
Cambio físico
Cambio químico
Sustancias puras (elemento, compuesto)
Mezclas (homogéneas y heterogéneas)
Tipos de separación de mezclas
Átomo (protones, neutrones, electrones, quarks)Molécula
Iones (catión, anión)
Ley de la conservación de la masa

1.1. La estructura del átomo




Figura 1. Componentes del átomo. Figura 2. Modelo actual del átomo (nube de probabilidad).
Fuente imagen: http://francis.naukas.com/2013/01/09/que-es-un-electron-en-teoria-cuantica-de-campos/



Para lograr comprender el modelo actual del átomo (modelo deSchrödinger) es importante conocer la serie de descubrimientos que se realizaron para llegar a él. Para ello elabora de manera individual la siguiente evidencia de aprendizaje.

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Línea de tiempo: historia del desarrollo de las teorías atómicas y descubrimiento de las partículas subatómicas.

Actividades a realizar:
1. Recabar información pertinente y confiable sobre eltema: origen histórico de las partículas subatómicas. (Reunir los datos bibliográficos de las fuentes consultadas, incluso si son electrónicas).
2. Elaborar una síntesis poniendo especial cuidado en describir quién y cómo se llegó al descubrimiento de cada partícula, desde el electrón hasta el Quark. Consultar lista de cotejo para más detalles.
3. Desarrollar una línea de tiempo. El formato...