Unidad 1 Teoria del conocimiento

UNIDAD 1
EL SER HUMANO Y SUS OBRAS

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INTRODUCCIÓN
Esta primera unidad abarca el concepto de hombre, el ser humano como
un ser productor y como producto de la cultura, y los productos ésta. Para
abordarlos, se toma como base los textos de Juan Manuel Silva
Camarena, Eduardo Nicol, Hannah Arendt y Bolívar Echeverría.
Los dos primeros autores nos presentan una definición dehombre y su
relación con el conocimiento. Arendt ofrece una distinción entre los
conceptos labor, trabajo y acción para diferenciar el trabajo físico del
intelectual en el ser humano; de este modo, es posible determinar que el
hombre es un ser productor. Por su parte, Bolívar Echeverría presenta
diversas definiciones sobre la cultura; recuérdese que no hay una
definición única y por ello esimportante conocer cómo se ha tratado de
conceptuarla. Este autor señala que las manifestaciones de vida
constituyen los productos de la cultura y describe cómo se ha originado y
desarrollado el término, a partir de las aportaciones de Kant, Lévi-Strauss,
Margaret Mead, Norbert Elias y Jean-Paul Sartre.

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OBJETIVO PARTICULAR
Que el estudiante comprenda que el hombre es un ser creador yque la
cultura, en sus diferentes manifestaciones, es producto de éste y, a su
vez, el ser humano está determinado por la cultura.

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LO QUE SÉ

Antes de leer los textos concernientes a esta unidad, reflexiona sobre lo
siguiente:
1. Una definición acerca del concepto hombre y su relación con el término
cultura.
2. Tus puntos de vista acerca de los conceptos labor, acción y trabajo.3. Ejemplos de lo que consideres como labor, acción y trabajo.
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TEMARIO DETALLADO

1.1. Concepto de hombre
1.2. El ser humano como productor de la cultura1.3. El ser humano como producto de la cultura
1.4. Los productos de la cultura

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1.1. Concepto de hombre
Para definir el concepto de hombre se retoma lo planteado por Eduardo
Nicol (1977) en la Idea del hombre. Para este autor el hombre expresa su
ser, y lo transforma al expresarlo; el hombre, por ser hombre es distinto de
los demás hombres, y esa capacidad de distinción, multiplicadaen el
tiempo por el número de individuos, los distingue a todos respecto de
cualquier otra especie de ser; es decir, el hombre es lo que hace. 2

Estas ideas las retoma Juan Manuel Silva (1999), en su artículo “El
espíritu de la investigación científica”, para dar una definición más amplia
de hombre:
Entre los seres vivos, junto a las plantas y los animales, el ser
humano descubrió un día,gracias a su capacidad de
conocimiento, que era la suya una naturaleza enteramente
peculiar, pues además de poseer en menor o mayor medida las
mismas posibilidades vitales que otros organismos, era capaz
de conocer. El hombre es el ser del conocimiento. Es el ente
que en principio puede conocer todas las cosas, naturales,
divinas y humanas. (p. 9)

Más adelante señala que el hombre estádotado de logos (palabra y
razón): “El hombre es el ser que habla, porque el ser es la razón; él es el
ser de la razón, porque es el único ser que es capaz de tomar la palabra”.

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En especial el apartado “Historia y ciencia del hombre”, véase la bibliografía de esta
unidad.

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Por lo anterior, el hombre es el único ser que produce conocimiento y
cultura como lo veremos en elsiguiente apartado.

1.2. El ser humano como
productor de la cultura
Para comprender por qué el hombre es un ser productor, se tomó como
referencia el texto de Hannah Arendt (2003, pp. 22-36) donde explica que
la vita activa consiste en desarrollar tres actividades: labor, trabajo y
acción. Son fundamentales porque cada una corresponde a una de las
condiciones básicas bajo las que se ha dado...