Unidad 1

Borrador de monografia

Asignatura: Literatura
Textos a relacionar: Operación Masacre de Rodolfo Walsh y El Abanico de Emilia Pardo Bazan
Relación: “no ver la realidad” y clases sociales
Interrogante: ¿Por qué en ambos relatos, de alguna manera, se oculta la realidad? ¿Por qué los de una clase “alta” ignoran ciertas situaciones de la clase “media o baja”?
Objetivos: Llegar a relacionardos relatos de dos autores diferentes, buscando un punto de relación, que en este caso sería el no ver la realidad y la diferencia dentro de las clases sociales presentes

Introducción:
Operación Masacre fue una de las primeras novelas de “no ficción” escritas en castellano; se anticipó nueve años al New Journalism, es decir, la aplicación de procedimientos propios del genero novela al relato dehechos verdaderos. Rodolfo Walsh comenzó a publicarlo en forma de notas en el diario “Mayoría”, y poco después como libro. Relata los hechos que acontecieron la primera semana de junio del año 1956: la sublevacion de los generales tanco y valle, la brutal represion a dicho levantamiento, las muertes y los fusilamientos de civiles –algunos relacionados al levantamiento y de otros ajenos almismo-.
El Abanico es un cuento publicado en el libro Cuentos Completos, de la Condesa (Emilia) Pardo Bazán.


Realidad: Según la RAE
1. f. Existencia real y efectiva de algo.
2. f. Verdad, lo que ocurre verdaderamente.
3. f. Lo que es efectivo o tiene valor práctico, en contraposición con lo fantástico e ilusorio.


Estados y Estamentos (El abanico) y Clases Sociales (OperaciónMasacre): Según Weber – Sistemas de Estratificación social

Estados y Estamentos: Son propios del feudalismo europeo. Las características de cada estamento estaban relacionadas con las funciones de la division del trabajo en ese tipo de sociedad. La nobleza era la encargada de defender a todos, el clero de rezar por todos y el pueblo de suministrar alimentos para todos. La movilidad social entrelos estratos era minima. Entre los señores feudales y sus ciervos existían relaciones de vasallaje, que eran relaciones de fidelidad y protección que se establecían mediante un contrato respaldado por un juramento ante testigos. (Ésto, en literatura, puede verse reflejado en el Cantar del Cid Campeador o El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha, por ejemplo) -> Puede relacionarse con Elabanico ya que los protagonistas del mismo son pertenecientes a la nobleza.

Clases Sociales: Sistema que asume la estratificación social en las sociedades modernas, surgidas en Europa a partir del siglo XVIII. La movilidad social puede ocurrir como no, ya que la pertenencia a una clase no esta determinada ni por nacimiento ni por la herencia. Las diferencias entre las clases sociales suelenobservarse en los estilos de vida de las personas, en el vestido, en la comida, modo de actuar e interactuar con otros, lugares que frecuenta, etc.; lo que condiciona las oportunidades de desarrollo de las personas.

La clase obrera –cuyos integrantes eran llamados “trabajadores de cuello azul” por el overol que usaban- es considerada la clase más “baja” dentro de las clases sociales encontradas ennuestro país.

Fiestas tradicionales españolas:



RODOLFO WALSH
Autor: Felipe Pigna
“¿Quién fue Rodolfo Walsh? ¿Un periodista, un escritor, un militante, un intelectual que fue más allá de ese papel? "Fui lavacopas, limpiavidrios, comerciante de antigüedades y criptógrafo", decía él, queriendo alivianar esa imagen deshumanizada con la que se mira a los grandes humanos.
Sin embargo,para entender la vida de Walsh es necesario dividirla en dos partes. “Operación Masacre cambió mi vida. Haciéndola, descubrí, además de mis perplejidades íntimas, que existía un amenazante mundo exterior", dijo el hombre, refiriéndose al libro que inició el movimiento periodístico-literario de la novela testimonial.
“Después de la frustración por la impunidad de la que gozaron los autores de los...