unidad 1

1.1 Estudio del lenguaje
. Origen del lenguaje y sus teorías sobre el origen
. Naturaleza del lenguaje
. Importancia del lenguaje
1.2 Conceptos
. Lenguaje
. Tipos de lenguaje
. Mapa mental
. Funciones del lenguaje
. Comunicación (concepto y tipos)
. Circuito del habla
1.3 Vicios de dicción y construcción
. Barbarismo
. Pleonasmo
. Cacofonía
. Monotonía
. Prótesis
. Anfibología. Queísmo
. Gerundismo
. Cosificar
. Mal uso de planes temporales
. Falta de concordancia

1.1 Estudios de lenguaje.
*Lingüística. Estudio de lenguas y lenguajes.
Psicolingüística. Estudio del lenguaje desde un enfoque cognitivo y de desarrollo.
Sociolingüística. Estudio del lenguaje como perteneciente a clases sociales, grupos étnicos, etc.

*Fonología Estudio de los fonemas .
FonemasEl sonido del lenguaje.

*Sintaxis La gramática del lenguaje.
Morfemas Raíces de palabras (lexemas) y afijos, i.e. unidades de significado en un lenguaje.

*Semántica El estudio del significado del lenguaje.

Origen del lenguaje
Al parecer fue en la era de Neandertal cuando se inició el lenguaje, pero hasta la aparición del Homo sapiens no se dio una evolución lingüística significativa.El origen del lenguaje fue producto de la necesidad del hombre primitivo para poder comunicarse, y así transmitir lo que el pensamiento daba lugar, el hombre por su naturaleza raciocinio necesita de la comunicación con los demás, y es por eso que el lenguaje solo puede tomar sentido en masa.






Teorías del origen del lenguaje.
Entre el gran número de teorías existentes, se puedereducir a dos las más aceptadas.

Teoría de las expresiones afectivas.
*Se podría llamar teoría interjeccional, por cuanto la lengua tendría su principio en las diversas exclamaciones que hubiera provocado en el hombre la contemplación del mundo.


Teoría de la onomatopeya.
*Según la cual, la lengua primitiva vendría a ser una expresión imitativa mediante o inmediata de las percepciones. Seestablece como teoría más generalizada.

Naturaleza del lenguaje.
*El lenguaje humano se caracteriza especialmente por su aspecto creativo, esto es la capacidad que poseería un hablante para combinar las unidades lingüísticas en conjuntos infinitos de creaciones que a menudo son dichas por primera vez.


Utilización de señales: transmisión y recepción de un mensaje mediante códigos arbitrarios yno- ambiguos.

Comunicación: uso internacional de señales, retroalimentación.

Comunicación simbólica: con señales especializadas, discretas, contextuales y capaces de desplazamiento.

Comunicación Lingüística: Reglas productivas y comunicatorias, permiten recursión y auto referencia.



Importancia del lenguaje.
Es vital para el ser humano ya que el mismo le permite establecercomunicación con otros seres vivos y así vivir en comunidad. Si el ser humano no contara con algún Sistema de lenguaje no podría entonces armar proyectos en común con otros individuos, lo cual es justamente la esencia de la vida social o en conjunto. Aquellos casos de seres humanos que no necesitaron lenguaje a lo largo de su vida son aquellos casos muy únicos en los cuales un niño creció en la selva o enambientes naturales y nunca aprendió ningún tipo de lenguaje o idioma.
Los lenguajes varían dependiendo de cada región, por ejemplo los idiomas que se hablan en diferentes países.




1.2 Conceptos


LENGUAJE:
*Es un Sistema de comunicación estructurado para el que existen un contexto de uso y ciertos principios combinatorios formales.
Existen contextos tanto naturales comoartificiales.

El lenguaje indica una característica común al hombre y a los animales para expresar sus experiencias y comunicarlas a otros mediante el uso de símbolos, señales y sonidos registrados por los órganos de los sentidos.


TIPOS DE LENGUAJE:
*Oral: por medio de la palabra humana no solo nos comunicamos con nuestros semejantes, también organizamos nuestra experiencia interna y externa,...