Unidad 1
Unidad 1
El estudio del contexto local y regional como Marco para la elaboración de Proyectos:Qué es un proyecto. Tipo de proyectos. Organizaciones con y sin fines delucro. Elaboración y aplicación de instrumentos y técnicas de recolección de datos. Desarrollo de una investigaciónorientada a la obtención de información que guíe la formulación de proyectos socialesy/o productivos: identificación y selección de oportunidades sociales, académicas, productivas, laborales ycomerciales del entorno. Sistematización y análisis de los datos
Unidad 2
identificacióny fundamentación de la Problemática que da origen al Proyecto.Detección y formulación de problemáticas, de acuerdo a los datos relevados, que pueden dar origen a proyectos sociales y/o productivos.Selección del tipo de proyectos a realizar de acuerdo a las posibilidades e intereses de los estudiantes. Construcción de un marco teórico que permitaevaluar la pertinencia, factibilidad e impacto delos proyectos en relación al límite temporal y espacial del mismo.La formulación y ejecución de los ProyectosComponentes básicos de los proyectos: diagnóstico, propósitos, objetivos, metas, acciones,responsables y plazos. Formulación de los componentes de acuerdo a la especificidad del tipo de proyecto a abordar. Planificación estratégica. Previsión de recursos y posibles fuentes de financiamiento.Reconocimiento. Distribución de roles y tareas. Organización y puesta en marcha del proyecto. Análisis de las variables no controlables que pueden influir en el desarrollo del proyecto. Generación dealternativas ante las posibles eventualidades
unidad 3
La evaluación del Proyecto.Qué, cómo, cuándo y para qué evaluar. Concepto de evaluación para la toma de decisiones y el control de las acciones.Evaluación periódica del alcance de las metas y objetivos. Formulación decriterios y selección de métodos de evaluación según los propósitos del proyecto: criterios de orden económico-financiero si se...
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